夜阑人静时，轻轻带上耳机，任悠扬的天音净乐回荡在耳畔，手指随着思绪有节奏的敲击着键盘，不知何时，已成了自己独处时的一种爱好和习惯。
今晚，当终于写下文章题目“十年”时，泪水已在脸庞悄然滑落。在这执教的第十一个年头，一次又一次的回首时，入行十年，太多的甘苦旧事一起涌入记忆的闸门。几次想提起笔，竟是“剪不断，理还乱”。是啊，回想自己在这里已度过了整整十年，不禁感慨： 青春易逝，时光难回。十年里，自己经历过的荣辱得失，成功与失败，如春华、夏花、秋实、冬雪，在年复一年的四季轮回中交迭。日久天长，内心深处的沧桑已是挥之不去。而今，一路走来，这沧桑在历经了时光流水的冲洗后，终已化作成熟、稳健的足印。
十年前的我，怀着梦想和现实生活相碰撞下的困惑与茫然的心情，踏上了三尺讲台。记得任教的第一个学期里，紧张忙碌的教学工作之余，稍有空闲，就会跑到图书馆，一头扎进书海里。从小至大，读书与音乐一直是生活中的最爱。刚到一个陌生的工作环境里，性格较内向的我，当时最大的嗜好就是读书了，尤其是心理学和教育学类的相关书籍。
细细回忆起来，令人难以忘怀的事情有很多很多。比如，校长平日里博览群书，看到自己喜欢舞文弄墨的写些豆腐块文章，从家里拿来了他的一本厚厚的世界经典诗集。也是从那时起，爱上了写诗。在那个诗意的年龄，因为常常沁润在诗文的世界里，单调的教学生活，也有了缕缕怡然的诗情。伴着学生清纯的歌声，诗意的行走在音乐教育的殿堂里。当看到报刊上偶有文章印成铅字发表，激动与欣喜过后，是静静的沉淀自己，更为踏实的走过教学生活中的每一天。
伴随着国学热的浪潮，两年前的暑假，一个看似偶然的机缘，在一位中医朋友的介绍下，我走进了一所传统文化学堂。那里静雅、祥和的氛围给炎炎的夏季带去丝丝的清爽和惬意。就这样，身为一名教育工作者，怀着对传统文化和经典教育的热忱，与热爱并弘扬中华经典文化的同仁们一起，开始了另一场人生之旅：参与策划、主持每个周末的系列传统文化教育讲座。在一次修学分享、交流的活动中，我向大家讲述了自己从教十年的坎坷心路，传统蒙学经典《弟子规》中有一句“居有常，业无变”。确实，很难有人想像的到，曾经的我，有着一颗多么不安分的、浮动的心。是承传了几千年的、古圣先贤的教诲，再次点燃、照亮了心中的那盏灯，让自己在十年之后，仍心甘情愿、无怨无悔的去做传灯的人。
如今，每每沉浸、陶醉在学生清音琅琅的经典读诵和吟唱中，偶尔也会想起这一桩桩往事。饮水思源，忆往昔，真似有道不尽的感恩！
心在路上，且行且悟。身为一名大法修炼者，让真善忍的法理、经典古诗文与纯善纯美的德音雅乐一同滋润莘莘学子的心田，已成为了自己永恒、不懈的追求。正如孔子所言：“兴于诗、立于礼、成于乐”。我也常常想起那句古圣贤的教诲“师者，所以传道授业解惑也。”以此来自勉，在为人师的漫漫人生路途里，一路走好。@
