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【大纪元5月14日报导】（中央社记者陈静萍台中14日电）台中市1名小六女童上体育课时，不慎以羽球拍误伤同班另1名女童右眼，事发后受伤女童住院治疗，但误伤同学的女童却认为遭排挤，家长今天提出控诉；校方说，积极协调中。
北屯国小表示，上学期最后1天体育课时，1名女童在分组练习时以羽球拍误伤同班的另1名女童右眼，导致眼镜破碎刺伤眼球，经紧急送医后更换水晶体，辅导室也介入关怀，目前视力已渐渐恢复。
但误伤同学的女童家长向市议员李天生陈情，事发后校方不愿提供正确的意外事件调查报告，引起受伤女童家长对误伤同学女童提出求偿，并造成该班同学对伤人女童不谅解，而遭受同学排挤，身心受创。
误伤同学女童的家长并说，女儿在意外发生后，受到极大责难，原来活泼外向的个性，忽然大转变，4月底带孩子去身心科求诊，诊断出女儿有“环境适应障碍”症状，家长于是在5月初寄发存证信函给学校，要求解决。
学校张姓主任表示，这起学生受伤的意外事件发生后，校方并未处罚伤人的女童或苛求，且班级导师观察女童平时学习及与同学互动情形，也未发现异样，直到接获家长来函才知道女童认为有被排挤。
学校也指出，辅导室在受伤女童的关怀告一段落后，也立即介入协助关怀误伤人的女童，校园发生意外事件大家都不乐见，但因受伤女童的家长除对学校提起国家赔偿外，也对伤人的女童家长求偿，双方仍未达成共识。
李天生则说，校园除防范霸凌事件外，若发生不幸意外事件，也应积极协助并辅导双方学童的心理回归正常，才能教育出好国民，而不是推诿责任。
