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【大纪元4月7日报导】（中央社记者苏龙麒台北7日电）立法院司法及法制委员会今天初审通过教育部组织法修正草案等案，将教师评鉴的规划、辅导及行政监督纳入教育部的职掌当中，未来并将成立师资规划及培育司专职负责。
立法院司委会连续2天处理政府组织再造相关的教育部组织法修正草案等案。
中国国民党籍立委、立法院司法及法制委员会召集委员吕学樟等人希望成立学生事务司，并将师资规划及培育司纳入高等教育司当中，但经过委员会协商讨论后，师资规划及培育司获得保留，青年发展司升格为署，原“司”的缺额则新设立学生事务司。
根据初审通过的修正条文，教育部将掌理师资培育政策、师资职前教育课程、师资培育大学之奖补助与评鉴、教师专业证照与实习、教师在职进修、教师专业组织辅导、教师专业发展与评鉴的规划、辅导与行政监督，未来由新设立的师资规划与培育司负责，并正式让教师评鉴法制化。
吕学樟表示，相关修法是给教育部1个法源依据，将来各级学校教师都将有教师评鉴。国民党籍立委陈淑慧也说，当然希望各级学校都有教师评鉴，可以有法源处理不适任教师，有退场机制，但相关办法还是需要教育部尽速研拟、订定。
