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【大纪元4月2日报导】（中央社记者林思宇台北2日电）联合国将每年4月2日订为“世界自闭症关怀日”。台湾教育部今天表示，100年度特殊教育预算编列，占教育部主管预算4.61%，达新台币82亿多元，未来将积极筹措更多特殊教育资源。
“世界自闭症关怀日”各自闭症团体也将在全国各地举办相关活动，以唤起社会大众关怀自闭症者，宣导以“关心、理解、尊重”的态度来了解自闭症者，达到对自闭症的了解与重视。
台湾教育部表示，自闭症者从外观很难看得出来，但在沟通、社会互动、行为及兴趣表现上，常造成学生情绪行为、同侪相处、教师教学辅导及家庭教育问题。
为协助自闭症学生及早接受特殊教育，教育部表示，会透过各幼托及学校平时观察发掘有疑似状况学生，经专业评估及鉴定具有学习需求者，由各级主管机关提供特殊教育及相关服务措施协助，达到接受适性教育目的。
依据99年特殊教育统计年报显示，在各教育阶段自闭症学生人数为8829人，教育部透过媒体宣导，也透过办理特殊教育教师知能研习，培养教师具有处理教育现场有关自闭症等情绪行为障碍的能力。此外，委托13所大学特殊教育中心办理咨询业务，其中自闭症及情绪行为障碍咨询服务共计1322人次。
台湾教育部表示，100年度特殊教育预算编列占教育部主管预算4.61%（82亿多元），未来将积极筹措更多特殊教育资源，建构以学生评估需求为主的优质化特殊教育行政支持网络，期望能带领台湾特殊教育迈向更精致化、更人性化的品质。
