台湾光春国中 丰富多元读报乐

简惠敏
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台湾屏东县光春国中为让学生乐在阅读、涵养品德,结合校内老师专长,每学年推出具创意、活泼的阅读新点子;99学年度,学校将《大纪元时报》应用在阅读上,透过报纸深入且多元的资讯,让孩子将视野延伸国际,学习关心时事、关怀人群。

光春国中校长李天富表示,阅读可以激荡脑力,内化改变学生气质;阅读报纸与书本最大不同在于,报纸内容丰富多元且贴近生活,学生利用每天短时间的阅报,即可吸取各种不同资讯刺激学习;尤其《大纪元时报》常报导各行业奋斗成功故事及社会关怀面,对孩子自信心的增加及学习关怀,有正面深度的影响。


光春国中读报,学生写心得,并画上插画。(摄影: 简惠敏 / 大纪元)

光春国中教务主任林容如表示,现在孩子接受太多快速短暂的刺激与讯息,变得较没耐性;报纸文章较短,经由老师引导启发阅读动机,学生变得比较专注且有耐心看完全文。同时她发现,透过读报、剪报方式,学生比以前更喜欢看书,图书馆借阅率变高,班级凝聚力也增强了。

林容如说,撰写读报心得可让学生重视新闻内容,并从各类文章中增长自己的知识,尤其对社经地位不高、文化资源不足家庭的孩子有加分效果。还有些学生养成读报剪贴习惯后,领悟收集文章的优点,也开始制作属于个人的剪贴簿。


光春国中读报,学生不仅写上心得,并透过插画及封面设计,让读报课程更活泼生动。(摄影: 简惠敏 / 大纪元)

“清新、不八卦、没有政治色彩”、“有许多启动人心灵的消息及美食报导”,还有许多“励志、探索文化教育及学习态度的正向报导”,八年三班同学在课堂分享读报心得表示,以前不知道看报纸可以吸收这么多知识,现在知道了。

学生孔佩萱说,书籍与报纸最大的不同在于多元的、丰富的内容,而且可以即时知道现在发生什么事情。她还与同学分享〈信心是学习的基础〉的心得,希望同学互相鼓励、彼此帮助增加信心,因为如果没有信心,就不会有进步。

学生罗佳文则表示,读报很棒,可以知道各国不同的风俗民情、美丽风光及美食,这是书本所没有的知识,最喜欢看副刊的“世界风情”,他希望将来能到各地旅游;他还说,读报心得写作训练,让自己在读书时更容易找到重点,而且写作用词也变文雅了。◇

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