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【大纪元2011年01月17日讯】（大纪元记者邹莉台湾新竹报导）“设计思维”是一个创意与设计的方法论，目的在于为各种议题寻求创新的解决方案，而能够为未来创造更多可能性。而史丹佛大学d.school又是国际上推行设计思维最成功的学校机构之一。有鉴于此国立清华大学服务科学研究所与财团法人李谋伟福聚教育基金会，共同引进美国史丹佛大学最新“设计思维（design thinking）”课程，于17、18二日在清大台积馆进行现场实作练习，来体验这套价值新台币20多万元的课程。
福聚基金会董事长李谋伟表示，设计思维结合了同理心、创意与理性分析的能力，将思考的过程更加符合使用者的需求，并借着“排除成见”消除失败的恐惧感，鼓励成员参与发想的过程，以达成商业创意的成功。最离谱、最疯狂的想法在发想的初期就被纳入参考，而这往往是找到创新解决方案的基础。更希望将这个课程推广到全台湾，史丹佛大学也希望台湾派师资去培训，能在发想中除了西方的思维外也加入东方的元素。
工作坊现场有4位来自史丹佛大学的教练，与台湾三十位包含台湾玉山科技协会、广达电脑、台湾创意设计中心、温世仁文教基金会之业界高阶主管与清大教授、学生们分组互相访问，以“最近送的礼物”为题，透过方法论的五个步骤：同理心（empathy）、问题定义（define）、创意发想（ideate）、原型制作（prototype）以及测试（test），为受访者找出最理想的礼物，有制作送给母亲的数位相框；赠送儿子iPadi﹢iPhone的创新产品等等。
史丹佛的设计思维课程不只可以用于商业或是技术创新，也让儿童、青年及教授接受训练，为生活中最基本、细微的小地方都带来意想不到的改变与进步，也能为目前我们面对的许多问题提出更方便、更贴近人性的解决之道。
