【大纪元4月30日讯】 (大纪元记者江禹婵台湾台北报导)在终身学习与全球化时代的来临下，为推动终身教育政策，社区大学全国促进会理事长顾忠华表示，将以前瞻、跃升、永续3大诉求为主题，因政府对于终身教育经费与相关规划一直不足，希望政府提高经费之外，更应提出完善的学习配套措施，以落实终身教育，让成年人可以持续进修与成长。
社区大学全国促进会副理事长蔡素贞30日于“第12届社区大学全国研讨会”表示，除了在学校接受教育外，人生绝大多数时间都不在学校，因此，终身学习相当重要。
以韩国来说，韩国政府不断朝向“开放终身学习社会”发展，让全体国民都有相同的终身学习机会，个人学习成就应得到适当认可的具体目标。
她呼吁，政府应将终身教育经费从现在的4%提高到6%，落实终身学习的目标；让步入社会的成年人也可再进修，比照韩国的方式，累积一定学分甚至可给予终身学习学士学位。
此外，跟一般大学不同是，社大具有行动力，年龄从18岁到90岁都有，课程非常多元、自由，是一个内容丰富的学习场地，更与一般学习体系不同，不仅活泼且更贴近生活与实际经验。
蔡素贞认为，公民参与力量以及公民行动，一直是社大核心的价值，社大关切的方向有环境、文化、弱势关怀等，透过在地扎根的力量，从在地到全国甚至扩大到全球性的议题，将会透过课程与社团，以实际的行动来实行。
目前全国社区大学共有26万人次，有许多公共社团，如影像人才培育，可记录在地影像，透过影像把公共议题突显出来。其中，社团中的公民记者社，让公民新闻参与权能够更深化，甚至可以补足现在地方新闻的不足，成为地方发声的管道。
以河川生态课程为例，将会透过成立河川巡守队，用实际行动来关怀环境，透过在地人力培育、志工人力的养成，即是整个行动力的基础，也能成为社会改革中不可忽视的一股力量。
目前有些还在正规教育体系内的年轻人也来到社大，甚至是大学教授，除了在本身专业领域外，还想要在其他领域里学习，一直到高龄90几岁老先生、老太太等，这是一个跨世代、年龄的学习场域。
她认为，终身学习就应该在这样开放多元的场地去成长与推动。期望政府在教育上能更有前瞻愿景，以永续及整体终身教育政策，推动终身学习。 (http://www.dajiyuan.com)
