落实生命教育 东湖师生让安养院亮起来

“林老师，你可以帮我们布置安养院，给卧病在床的老人多一点缤纷的色彩吗？”因为台北市立浩然安养院院长陈志章的一句邀约，让台北市东湖国中的学生有机会展现自己的巧思和创意，在岁末协助浩然安养院“ 除旧布新”，让浩然安养院亮起来。

负责策划的东湖国中老师林绮暄认为，学生的美术作品色彩丰富，又有许多意想不到的新奇创意，如果能为这些老人的病床增添缤纷的色彩，应该比挂在展览厅更有意义。她的想法获得学校另两位美术老师一致的肯定与回响，并列为上学期美术课程之一。

东湖国中校长杨明惠也很支持这项有意义的教学活动，并召集校内辅导老师、表演艺术老师一同参与，希望将生命教育融入课程，落实在生活中。

学生在进行艺术创作之前，辅导老师教学生画家族关系图，与学生讨论和老人相处的经验；表演艺术老师王维如教学生观察、体会、模仿老人的心情想法与生活中的不便，让学生有更深层的生命体悟。

刘达治老师负责教7年级学生用彩色缎带编织热带鱼；林俐萍老师教8年级学生设计各种可爱卡通漫画造型看板；林绮暄老师教9年级学生用亮丽的Pu管塑造各种立体造型，并亲自送往关渡浩然安养院，将院区妆点得更生动活泼。

当学生听到自己的作品可以带给远方的老爷爷、老奶奶更多生命活力时，创作起来格外用心。8年12班同学邱勃英在自己的作品上写着：“在冬天的夜里，让我们带给你满心祝福。”贴心的温馨话语，让所有参与教学的老师产生教学新动能。

林绮暄老师说：“所有的善意，终将回到我们自身来。这是场美丽的实验，最大的收获者就是愿意参与的每一个人；而愿意的心，就会交织出生命中的无限可能。”

东湖国中周会课时间也将邀请安养院院长陈志章莅校演讲，让15歳国中学生，有机会和浩然安养院65歳的老人有艺术对话的机会，共同谱出生命的动人乐章。◇

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