【大纪元2010年12月20日讯】（大纪元纽约讯）过去两年纽约市教育局给每位教师评分。纽约市联合教师工会继续在防止教育局将个别教师的评分被公开。在法官正考虑是否将公布个别教师评分时﹐3位教师于12月19日的新闻发布会表示她们所获得的评级有差错。
母亲是华裔的弗拉纳根(Pamela Flanagan)在汤普金斯广场中学(Tompkins Square Middle School)发现她的评分报告中显示她教授英文但她从不教英文﹐她教数学和科学。虽然她教导60位学生但报告显示她教导30位学生﹐其中8位的名字她从未看过。她觉得这样错误处处的报告对她的教学事业有所影响﹐降低了她的教师士气。她表示已向教育局反映报告的差错﹐但教育局表示无法再重新整理报告。
在法拉盛公校21(PS21)教授四年级英文和文科的韦瑟(Mariann Weiser)和另一位教师共同教导一个包括特殊教育和普通教育的学生的班机，但她的报告中没有提到她所共同合作的老师，也没有提到她的班级有9位特殊教育学生（残疾或学习能力有限的学生）和5位英语非母语学生（移民学生）。
布碌崙公校321(PS321)五年级的老师迪尔德丽科克伦(Deirdre Corcoran)发现她2007至08年的评分低于平均﹐而这一期间她正休育儿假。
工会主席Michael Mulgrew表示﹐以上只是他们所收到的一千个投诉的几个例子﹐工会整理出两百多个给律师用于诉讼﹐而诉讼案上提到了19个案例。他表示还有很多教师无法看到他们的报告﹐并认为教育局不修正报告的错误﹐而发布错误百出的评分报告将误导公众。
教育局长克莱因表示在12,000份教师报告中只有不到1%有差错。他表示纳税人的税款资助了报告的整理﹐因此公众有权知道报告详情。今年多个主流媒体要求市教育局公布每位教师的评级﹐但联合教师工会(UFT)却在法院提出控诉﹐禁止教育局公布个别教师评级。
