【大紀元7月16日訊】(大紀元記者 高凌聖荷西採訪報導 )怎樣讓在海外生、海外長的ABC們，學會說、寫漢字？到底是選擇簡體還是正體？不僅是家長，也是中文老師頭痛的問題。7月14日，在聖荷西中文學校主辦的《生活華語》教學研習班上，由來自加拿大多倫多方舟中文學校的蔡素娥校長詳細的示範了《生活華語》教學法，讓不少中文教師感到受益匪淺。
蔡素娥也曾經歷了找不到適合海外的中文教材，而不得不自己動手編寫教材、佈置作業、非常辛苦，直到發現了《生活華語》後，共同的理念讓她對這套教材倍加喜愛。
中文學習寓教於樂
蔡素娥表示,「我覺得孩子是好動的，我們就要讓他們在玩、遊戲、唱歌中去學習這個語言，不讓他們覺得學中文是一個痛苦的事，玩字、畫字，最後寫字，在玩的當中把語言學會。而現在的教學更應該優質化，讓電腦來教學，讓孩子覺得學習華語更有趣。這套《生活華語》教材本身的精神就是孩子可以用這個電腦來做，把自己的聲音、遊戲錄下來，還可以帶回去，在車裡、家裏都可以聽、看、學，在我的學校裡，經常是一個孩子上學，全家都會說中文了。所以孩子們並不是不喜歡學，而是老師你會不會引導，會不會作課程，能不能讓他在快樂中來學習。」
蔡素娥在現場親自示範了怎樣通過《生活華語》系列舉一反三，創作更多的寓教於樂的教學方法，贏得了現場中文教師好評。
主辦單位聖荷西中文學校已有36年的歷史，校長謝瑜年表示,「我們學校採用該教材已經兩年時間，老師、孩子和家長都是蠻喜歡的，這套教材把動畫、CD、音樂、計算機都編進去，孩子們除了在課堂上學，還可以帶回家接著玩、接著學，內容也很好，採用台灣很有名的大嬸婆的形象，可吸引學生們的興趣。」
深受海外中文學校歡迎
很多老師連續兩天都來參加研討班，並且把學到的方法馬上便應用到自己的課堂中，受到學生們的喜愛。張老師告訴記者,「在我的教學上有很多的啟發，又給我很多教學上的新點子，非常高興能夠來參加這個研習會。我看著這些新的教材，覺得蠻有趣的，我相信我的學生應該會非常感興趣。」
全美中文聯合會會長葉雲河也連續兩天觀摩了研討班，他認為，現在的教材趨向於把正、簡體混合在一起，把注音符號和漢語拼音也融合在一起，讓學習漢語的人不管從哪裏來，不管有無中文背景，只要有好的教材，就能學習，這是最重要的。
葉雲河說，「我昨天也看了研討，有了一個很深切的認識，蔡老師把《生活華語》整個的結構、整個的教法，講得淋漓透徹，依照她的經驗，也解釋的很完美。我坐在台下，也覺得這是一個值得我們去研究的一個教材，而且配有e片，用打字的方式來學習中文字，類似AP考試的形式，可以讓學生從小開始訓練這種方式，長大考AP時，一定會駕輕就熟。我覺得值得大家參考。有突破性、會得到學生們的青睞。」
《生活華語》是教材由台灣余伯泉教授根據心理學原理研發，於2007 年發表後，受海外中文學校的歡迎，經由海外中文學校校長的共同建議，目前由台灣僑委會免費提供給各中文學校。◇
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