【大紀元1月6日訊】(大紀元綜合報導)政府將於本周公佈教學政策的微調方案，建議取消目前中文中學及英文中學二分法，學校可以自行決定學科的教學語言，期望在2010至2011年度實施，企圖淡化標籤效應。
教學語言微調方案，建議取消中中、英中二分法，新的方案下，凡符合85%學生適合英語教學、教師有能力，以及學校有足夠配套，便可開設英文班。不過，這些英文班，除了主要科目使用英文授課外，連體育、美術等科目，亦要用英語授課，否則只能屬於彈性班。而收不夠符合水平學生的學校，初中要繼續以母語教學為主，但就容許學校在初中階段，除英文科之外，其它科目以英語授課時間，劃一增加至25%。
新政策配合校方因材施教
教育局長孫明揚昨日向學生家長解釋方案的內容時表示，新的政策方便學校配合學生需要因材施教，不擔心會出現標籤效應，亦有信心方案會獲得家長理解。他說，當局會進一步優化小學英語教學的措施，協助學生打好根基；亦會調撥資源。並將會在本月15日，向立法會教育事務委員會匯報，期望在年中敲定方案，2010/11年的學年實施。
有家長教師會的代表希望，方案可以淡化標籤效應，否則與目前一直沿用的中中、英中二分法的分別不大。他們又關注教育局在推出有關微調方案後，如何作出監管，以及能否提高教學成效。
不過，語常會主席田北辰卻批評，母語教學微調是政治考慮，此舉只會加劇標籤效應，導致學生、學校和政府「3輸」的局面。
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