中學評鑑出爐 教協:成績並非唯一標準

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【大紀元5月13日訊】

(大紀元記者吳極溫哥華綜合報導菲沙學會中學評鑑(卑詩省與育空地區版本)於5月10日出爐,一如往年,在卑詩省298所接受評鑑的公私立學校中,私立中學依舊包辦前13名,溫哥華市的University Hill排名第14名,為公立中學的第一名。

該學會的中學校排名是依據平均考試成績、考試不及格率、畢業率、留級率等學生成績指標做出評比。

外界批評,菲沙學會的中學評鑑僅僅反映出富裕社區的學生成績比一般社區學生成績較佳的經濟條件優勢。面對外界批評,菲沙學會同時發表聲明表示:「菲沙學會評鑑顯示非富裕社區也有成功學校」,並特別列舉10個學區13所學校表明,即使在並不富裕、父母教育程度偏低的社區,同樣可以找到多家排名在平均以上的學校。

菲沙學會指出這樣的中學在大溫地區有13所,列舉溫哥華市東區的Templeton(排名99)、David Thompson(排名134)和Windermere(排名146),以及素里市的Princess Margaret(排名90)等,排名都在150名以內。此外,在大溫地周邊的有阿伯斯福特市的WJ Mouat(排名90)和Rick Hansen(排名146)等。

菲沙學會中學評鑑報告主撰人Peter Cowley表示,這13所學校的老師與行政人員找到了打敗定律的方法,使學生的成績並不完全取決於家庭經濟條件與父母的教育程度。

柯里說:「這13所學校的學生成績是排名在卑詩省的前50%,但是就學校所在社區而言,父母的教育程度卻是省內最低之一的。」

但是,卑詩省教師協會會長Irene Lanzinger則表示,學校的優劣不應該以學生的成績排名。只依據考試出來的結果來評斷教育是否成功的評鑑是狹隘的。學校教職人員對學生的教育是比單單考試成績要來的複雜與全面,所以,這個視成績為全部的評鑑在教師協會中是不被重視的。

Lanzinger並表示,每個地區的學校為不同的民眾服務,而且面臨的挑戰也不盡相同。另外,學生成績並不能夠與社會經濟條件分離,生活優渥不需為衣食煩憂的孩子們的確有較好的經濟條件讀書,之所以要有公立學校的成立,以提供一般民眾都能夠有公平的機會接受良好的教育,重要的是讓公立學校有足夠的資源。◇

(http://www.dajiyuan.com)

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