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【大紀元2月26日報導】（中央社記者王鴻國台北縣二十六日電）為了加強中英文教育，台北縣政府今天通過國小活化課程四年實驗方案；將在部分國小設實驗班，實施週三下午增加三節語文新課程。教育局長劉和然表示，這是外加課程且增聘代課老師因應，不會增加老師負擔及排擠到教育部規定的應上課程。
劉和然今天在縣政會議中提出這項方案並簡報指出，自九十七學年試辦全校每週外加三節課的實驗方案，採星期三下午加課方式，低年級增加兩節閱讀課及一節英文課、中年級增加一節閱讀課及兩節英文課、高年級增加兩節英文課及一節彈性使用，給予各校在師資員額調整上自行運用空間。
他說，現階段課程結構每週彈性學習節數上，低、中、高年級分別有三、四、五節，低年級一節作國語文補強及一節英語；中年級三節作國語文補強及一節資訊教育、高年級有兩節國語文補強及一節資訊教育，教育局不會再剝奪各校彈性學習節數的權利。
他表示，下學年度的實驗班級數達一千八百九十班，須增加的三百七十八名教師應具英文專長，教育局將予各校自行辦理甄試，實驗方案符合教育基本法的規定，不會排擠到教育部規定各領域應上的課程及節數，若教育部有意見，北縣也願全力溝通。
他指出，過去在實施週休二日制時已使每週上課節數少四堂，外加三堂課應不會增加學生負擔。根據各校調查，大多數的家長都支持這項方案，希望藉此能提升學生日漸低落的國語文及英文能力。
台北縣長周錫瑋表示，他支持這項實驗計畫，所須增加費用，縣府將會籌措並全額負擔，讓北縣學童的語文教育能達到中英文並重的目標。
