【大紀元6月15日報導】（中央社記者趙宏進台中縣十五日電）強調「在地優先」的財團法人春雨文教基金會，在海線地區推出了「聽故事認識台灣」的台灣文史故事達人的培訓計畫，組成故事志工種籽隊伍，以在地文化、台灣歷史為故事主軸，希望能補強目前教育體制中，在地鄉土教材之不足。
「請問玉皇大帝及觀世音菩薩誰比較大？」、「為何不給屈原吃月餅要吃肉粽？」，小三的學生一大早的提問聲音此起彼落，想像力豐富的問題讓站在講台上說故事的春雨媽媽傷透了腦筋。
隨著外籍配偶人數逐年增加，台灣下一代的孩童教養逐漸惡化中，而文化及語言的隔閡也愈來愈嚴重，為了傳承與創新地方文化，春雨基金會推出這項台灣文史故事達人的培訓計畫。
春雨文教基金會執行長陳靜萍表示，每個人兒時都有「好久好久以前……」聽故事的美好經驗，一個值得傳頌的故事，在成長過程中，將可留下無可取代的記憶，而熟悉的在地語言與腔調，更增添故事的韻味，可惜現代父母因為經濟壓力繁重，孩子們期待的床邊故事已經不復多得。
經過一連串的專業課程及肢體訓練，第一批的「春雨爸爸」及「春雨媽媽」故事團，五月份正式到三田國小、西寧國小及大秀國小說故事。
故事內容強調由「在地人的觀點出發」，以梧棲、清水及大甲三鄉鎮為故事起點，結合台灣文化、史實及鄉土軼事，獲得小朋友們熱烈的迴響，還有學生當場在課堂上就畫起感謝卡片，謝謝春雨故事義工精采的故事內容，讓感情豐富的春雨媽媽們紅了眼眶。 陳靜萍表示，「認識地方才能了解台灣、了解台灣才能放眼國際」，在升學主義掛帥的教育體制下，台灣文史及鄉土材料長期淪為配角，而這一代的台灣學生成長過程中，小紅帽、三隻小豬、灰姑娘等外國童話成為記憶最深刻的故事，但很少人了解台灣為何被稱為「福爾摩沙」之島、廖添丁為何被稱為義賊。
學校即將放暑假，但春雨的台灣文史故事達人團並未鬆懈，為了在下學期開學後能夠服務更多的學生，二個月的暑假時間，春雨將邀請包括靜宜大學台文系教授林茂賢等專業的講師、大甲圖書館館長雷仰德、台中故事講堂的柳丁老師等，進行台灣文史課程的進階培訓，並進行故事教材的編寫工作，歡迎海線地區熱心家長一起加入「台灣文史故事達人」的培訓行列。
