【大紀元8月20日訊】（新唐人熱點互動採訪報導）聯結收看
主持人：觀眾朋友們大家好，歡迎收看《新唐人電視台》《熱點互動》欄目熱線直播節目，我是主持人安娜。
現在的社會瞬息萬變，整個地球現在的變化也是非常非常的複雜，很多家長就感嘆如何教育自己的孩子，如何讓自己的孩子成為一個德才兼備、能夠和別人和睦相處，成為一個健康快樂的人呢？
今天我們請來紐約資深的教育心理專家黃金利博士和大家分享他30多年的經驗。我們今天是熱線直播節目，歡迎您打我們的熱線電話646-519-2879提出您的問題，黃先生可以馬上給您回答。那如果您身在大陸呢，我們也有一個免費號碼，這個號碼是179710-8996008663。黃先生您好。
黃金利：安娜您好，各位觀眾好。
主持人：黃先生，我們知道中國人是非常重視子女的教育，都是望子成龍、望女成鳳這樣子。但是我們也看到很多時候，這個子女並不一定像他期待的那樣，他可能會吸毒或者是有其他的問題。您能不能跟我們說一下，我們華人對子女教育有什麼樣的特點？
黃金利：對，剛才安娜小姐講說我們重視教育，這個是真的，因為我們從傳統信了幾千年，尤其過去都有仕途的這個觀念，這個並不是說不好，孩子能夠念書念的很好，進好的學校，在正面來說是值得鼓勵的。可是我們看到有好些現象發生，就是說大部分的家長都是只有要求最高的標準，比如說我們以前常常聽過小孩子和家長的關係當中，小孩子考了98分他父母親並不覺得滿意，他說為什麼不考99或考100分？
主持人：要不要考100分？
黃金利：對，當然是在心裡上想100分，不過他總是說比原來這個分數還再高一點。那麼這個在一般來講，中國的家長這種特性非常的強，所以會到處要求他們認真唸書什麼的。當然唸書是一個很好的事情，但是我們可能，尤其在美國的社會裡面，或者是在民主的社會裡面，這一些要求可能就比較要看實際的情況來做決定。
從我個人的經驗工作當中就有發現到這樣，家長沒有看現實的情況，比如說孩子的能力實在是不夠那麼高，競爭上是有一點吃力，同時恐怕不太能夠適應下去。可是家長不適當的調整他的期望程度，或者是請求專家去幫忙，結果孩子到最後的時候，不但沒有達到家長的要求的這種標準，反而相反的變壞、逃課，那逃課以後功課不好、變笨，引起到其他問題發生。
主持人：那這樣看的話，家長在教育上可能要注意一下他的方式和他的這種期望，因為總是有的孩子會考到比較靠前，分數比較高，有些孩子可能就是比較靠後。還有就是孩子自己的能力問題，如果因為這個的話，導致父母還有子女他們就很難溝通，關係弄得很僵、很不好，是不是對孩子不好？
黃金利：所以我想今天我們談這個事情，我們第一個要先用文化的背景作為我們的前提，換句話說，如果我們講到在美國的現象，對孩子的教養，我們要用怎樣的態度，或者要怎麼樣的調整適應的現象。
如果是在中國大陸或其他東南亞社會裡面，我們要看看那個社會當時的價值觀念，或者是當時社會裡面的風氣、制度文化的背景怎麼樣，這樣的話，這個問題要談適當不適當，怎麼樣改進才能比較有一點意義。
所以我今天講說，我要採取這樣的態度，換句話說，在美國因為受到很多西洋文化的影響，學生在這裡長大，或者是在這裡洗禮比較多的時間。
那麼這樣的話，他的反應跟我們家長帶著原本在各原生地裡面的那種標準或思想，來這邊要想用全套過去他自己的思想來管孩子的時候，這個在我的看法裡面，就有不能適當處理的情況。
主持人：我記得有不只一個，就是童年在大陸渡過的人跟我講說小的時候挨父母的打，不管男孩女孩都挨打的，然後還有被辱罵的，自尊心受傷害，他們都會覺得心裡很難過，而且他一輩子會記得這些事情。那您覺得是不是我們東方的教育，它有的時候不太尊重孩子心裡的感受呢？
黃金利：過去很專制的時代裡面，當然幾千年來這些成語比如說「不打不成器」等這一些的思想，在過去的社會那種情況，也許有它的道理在裡面，或許他們實施起來沒有什麼太大的問題。
不過以今天21世紀的社會環境裡，尤其在美國，這種觀念是一個非常不適當的想法。在美國打小孩是絕對不可以的，不管是輕打、重打，在美國的教育法或者社會法律裡面都是禁止的。
以前我記得一個實際的例子，有一個新移民的家長，住在皇后區，有一個九歲的女孩子，本身也是一個很聰明的孩子，但是她比較調皮一點，大概家長在之前有一些訓誡她不聽，有一天她父親就動怒得很厲害，結果就拿中國那一套把她打了，這個小孩子不只在家裡面而已，還跑出街外來，結果被其他族裔的人看到，馬上打電話給警察，警察來了就把他爸爸抓去了，然後登記在案，同時安排要出庭。
這個家長一點都不能了解他有什麼錯誤？他覺得過去都是這個樣子，在社會裡過去也是這個樣子的，為什麼不對？結果悲劇發生了，他沒有去求救或者是去請教人家，結果在出庭的前一天晚上，他的爸爸自殺了。
主持人：為什麼呢？
黃金利：因為他不認為他有什麼錯，美國的社會這樣不公平啊！為什麼我教育我自己的孩子不可以呢？這是一個很實際和現實的例子。當然還有比較不那麼嚴重的現象，比如被學校發現小孩子在上體育課的時候，脫了衣服看到了打的痕跡的時候被報告，那麼學校裡面馬上就有警察來處理。
主持人：有的時候會剝奪父母的監護權，是不是？
黃金利：對。這是很常看到的。這點就是說我們要入鄉隨俗，換句話說我們到一個地方，最重要是要學習那個地方什麼可以做、什麼不可以做！
主持人：我記得有一個朋友告訴我說：他的小孩四、五歲時，在幼兒園的時候，老師就告訴他說如果父母對你有以下什麼現象時，如打你、罵你或者對他有虐待等，要告訴老師。
黃金利：這個是事實，因為我們在教育工作裡面都曉得，我們其實也被教育廳規定，我們有責任，如果我們發現家長打孩子，孩子有被打的痕跡、淤青等，我們看到了以後我們不能不說，因為不說的話，我們變成失職而且還懲罰。這是在美國觀念很大的不同的地方。
因為過去有孩子被虐待，尤其最近看到報紙有好幾個被虐待很久還沒有人知道，那社工就被處罰了，為什麼呢？因為社工有介入這個事情，結果沒有好好的去調查、去了解，然後在適當的時機把父母虐待的行為阻止或甚至把孩子要由公家暫時來管理。這個事情鬧到這個孩子被打死。
主持人：那真的很可惜。所以我們移民美國的這些海外華人朋友，大家也是在這方面要注意了，我想打孩子也不能真正解決，你可以用說服的教育才可能真的解決問題。
那我想很多大陸的朋友們，當家長的，他們很大的問題也許不是打孩子的問題，而是寵愛孩子的問題。現在就一家一個獨生子女，所以很多都是爺爺奶奶再加上他的父母，再加上周圍的人對他都是寵愛有加，所以有的孩子慣的沒樣了，要星星不能給月亮，而且也沒有禮貎，那像這獨生子女問題怎麼解決？
黃金利：這個從心理學裡面，因為我們知道社會、家庭都是群居的，在人與人之間要有互相和互動的過程。那麼在這種只有獨子或獨女的現象下，尤其家長不能夠適當的按照正常的現象或者說是鼓勵他們在家裡面要懂得分享和相處的精神、考慮到別人的利益，這種觀念沒有在小時建立，一味的溺愛和沒有原則了，這樣也就變成反面的效果。
其實最近心理學家不是只有研究中國大陸或美國，在理論上都有講到，孩子只有一個的時候，他們平常個性比較會養成「獨我」，什麼都是以我為中心，什麼事情要以我的喜好為中心，對別人的事情都比較不能夠考慮或者接受。
這種現象等到他離開家裡的環境到學校裡去，一切都不是如家裡一樣，學校裡有學校的規則，而且很多老師在班上都會著重學生的付出、大家要和睦相處、要考慮別人，尤其美國人强調的就是要考慮到人家的情況，不能只有自私。所以在心理學上來講，對這種過分溺愛的孩子，在個性的發展上在小的時候會非常重視。
主持人：那我們現在一位觀眾朋友在電話線上，我們先接一下他的電話，第一位是紐約的溫女士，溫女士請講。
溫女士：我想請問一下我有一個外孫是七歲，請問在紐約參加童子軍，不知道你們有沒有這方面的資料，因為我這個外孫除了看電視和玩電腦之外，不讓他玩他就覺得很無聊，不知道這些活動有沒有對他有幫助？
黃金利：其實有幫助。假設他目前在學校裡，學校裡面都有不同的俱樂部，換句話說這種會，比如說他喜歡電腦，其實如果說玩電腦但不跟學校裡面的活動，他可以參加電腦的俱樂部。如果學校裡有這個那就去問。
因為他在學校裡面也是玩電腦，可是在電腦的課程裡面，對學生的學習各方面是一個正面的且有幫助的，比如說學各種電腦的程式，怎麼樣能夠寫報告和研究等等，這樣的活動他就可以參與，就不一定在家裡打電子玩具。
學校裡面最好的接觸就是在美國有輔導老師制度，像我在紐約市做心理輔導做了27年，這個心理輔導的專員就是專門給學生很容易的去接近，然後去表達他們自己的意見或者是他們想做、想求或不懂的東西。
所以我想如果他能夠請教心理輔導專員，那麼對他本身的興趣來說，能夠配合學校的課程，或者是課後的組織，學生各種不同學業方面的組織。甚至說打球這一類，學校也有球隊可以參加。
也就是說，他不但是參加喜歡的運動，同時也在正常的學校環境，甚至於他如果打的好的還有正面的發展機會，就是參加校隊比賽、校際比賽、州際的比賽都有，像這樣的話，他的時間就可以放在比較正常方面，而且有利益的方面來發揮。
主持人：那我們經常聽到父母說孩子現在太不聽話、太難管了，我就想有的時候孩子說，那你都這樣做，憑甚麼要求我不能這樣做，您覺得父母平時在家庭以身作則這有多重要？
黃金利：當然，家長到新的地方也要學習新的東西。就像我剛才講過，我們要講甚麼對，甚麼不對，這要看當地的環境和文化背景來說。
如果是新移民的家長，或者是來美國不久的，他們要開始有一個態度，比如參加學校裡面舉辦的家長座談會或者是某一種教育的座談會，這個就可以學到一些學校裡面新的政策、新的課程等等。
這樣子就可以從孩子談話當中，了解到底他們所講的事情是根據學校裡面所要求，或者新的社會裡面的一般行為準則或者是一般同學裡面的。我們不是說教他們去學壞，而是說我們現在要了解，看看我們所要求的或者我們看他們不聽話的原因是甚麼？
所以我們要研究一下，當然有時候我們要了解小孩為甚麼會有這種現象，因為他不只是在家裡的時間，他在學校有蠻長的時間，所以學校裡面一定會有觀察或者種種其他的記錄，所以去看輔導老師，探視探視孩子在學校的情況怎麼樣？這個是一個初步。
當然如果是功課方面有關，如果是某些科目就要安排老師去見他，因為隨時去這種習慣要改了，因為在美國很多東西必須要約會、要預約。今天要想去，我今天早上就直接去了，這樣的現象和習慣在美國不是太適當的作風。
所以有甚麼事情就要寫一個條子或者是打電話，當然如果英文不太好的人，可以想辦法叫朋友或怎麼樣，替您把您的話用英文寫一個條子然後交給學校，這樣去安排；如果要去見學校的行政人員不懂英文的也照樣可以，因為現在學校有很多懂華語的人。
主持人：好，那我麼再接一位觀眾朋友的電話，下一位是紐約的蕭先生，蕭先生您請講。
蕭先生：您好，我想問一下我小孩他六、七歲就開始講大話，這種情況怎麼處理？
黃金利：您所謂講大話就是不實在？
主持人：說謊。
黃金利：當然小孩子有時候要看，他說謊的原因是害怕，比如家裡很嚴格，做很多事情都要有嚴重的處罰或種種，他當然怕這個事情，或者甚至於怕處罰他就會講大話，會說謊。
第一個是要先比較。我們家長一直在美國的話，小孩在這裡出生，他們從小開始看電視，種種其他的環境或在學校都會學到在家裡父母權威性的這一種問題。換句話說小孩子在這裡長大的比較不會像過去在中國的社會或者是東南亞社會裡面他們都是非常聽家長的話而已。
所以我們第一個要先研究，他的說謊、說大話是不是有害怕的成份在裡面？有沒有說跟家長指責有關係？另外一個他的說謊是不是有其他的因素，這個我們第一個要先去研究，當然家長恐怕要放比較平靜的心態，然後把你的權威性稍微放低一點。
主持人：那我們現在看到有很多的社會也變的越來越複雜了，有很多的父母談婚外情，或者離婚，或者夫妻雙方老吵架對孩子都有很多影響，你覺得像這種還有家庭暴力對子女有甚麼樣的影響？
黃金利：當然不管在西方的國家或者是在東方的國家，家庭父母不能和諧，這在小孩子生長的過程中當然有很大的影響，心理學家都有這種記載。當然第一個最好的方法父母要能夠妥協，為孩子的前途、為整個家庭的完整來考慮，父母能夠把意見妥協。
主持人：謝謝，我們節目時間已經到了，感謝觀眾朋友的收看，希望這次節目對您有所幫助，下次節目再見。
（據新唐人電視台《熱點互動》節目錄音整理）(http://www.dajiyuan.com)
