浩劫的兒童倖存者講述她的故事

─佛羅里達課堂將引入的一節人道主義課

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【大紀元5月7日訊】【大紀元記者Anne West佛羅里達Tallahassee報導】4月23 日,在一個題為「堅持不懈的力量」的研討會上,浩劫倖存者和教育家蜜莉恩.克萊因.堪斯諾夫(Miriam Klein Kassenoff)講述了她四歲時為生存而逃亡的故事。

當我們想到浩劫倖存者,頭腦中就是年邁的長輩,根据堪斯諾夫,逃離納粹的3至6歲的孩子是被忘記的倖存者。家庭有時為保護他們的孩子而寄托給善良人家。

堪斯諾夫的逃亡故事

當還是孩子和年輕女性時,堪斯諾夫對於浩劫一無所知。當還是小女孩的她問父母家史時,他們不想談論。

堪斯諾夫直到十五六歲都不知道她的家史,她的高中和大學老師也沒有提及浩劫。直到1960 年,她讀了Elie Wiesel 的「夜」。

由于父親的啟發,鼓勵她教育自己並教育他人,堪斯諾夫從此獻身於教學和培訓教師。她現任邁阿密大學浩劫教師學院的主任,主講一門課程,并且是邁阿密-達德縣(Miami-Dade)公立學校浩劫研究教育專家。

西伯來移民援助協會(HIAS) 幫助她,開始探索其家庭逃離的細節。 HIAS紀錄了1930到1945年的猶太移民,並有她的家庭1941年到美國所乘船上所有乘客的名單。

堪斯諾夫的母親、父親和10 個月弟弟在1940 至1941年奔波了八個月,他們出逃橫跨歐洲,從捷克斯洛伐克的科西斯(Kosice)到葡萄牙里斯本(Lisbon),他們經歷了一系列的不幸。

堪斯諾夫描述她的逃離是「神奇」的。他們因無錢買票而滯留。他們的簽證到期,他們要乘的船已離去。如同處在同樣困境的其它難民,他們面臨驅逐出境遣返回國。里斯本猶太社區通過談判將等候公文的人安置住房而非監獄。在1942年「最後的解決」之前,她的家庭乘最後離岸的第三條船逃離。

他們到達紐約既沒有金錢也沒有家庭接待他們,HIAS 接納了他們并提供棲身地。 一些留在國內的Klein 家庭成員藏身洞穴和頂樓得以倖存。

作為難民的孩子,堪斯諾夫既是父母又是父母的老師,她在未表露的恐懼之中長大,而她97歲的母親仍然做惡夢。

媒體揭露種族滅絕的責任

堪斯諾夫還被詢問媒體當時和目前在公開種族滅絕中的角色。問題的內容涉及4月 20白宮為中共領導人胡錦濤舉辦的儀式上所發生的事件。在儀式上呼喊的中國婦女,王文怡醫生講她這麼做是為了讓人們知道中國用法輪功學員作為器官銷售的來源。她是一位醫生,正在收集中共政權以活囚犯經營器官移植的證据。事件隨後採訪她的媒體沒有報道她呼喊的關鍵動機 – 非法從良心犯摘取器官。

「這個問題問得好」堪斯諾夫回覆道,並補充說,當構成針對猶太人和其它群體種族滅絕時,它就成為全球性事件。但是,消息卻被埋沒在《時代》的第7頁,那是一家猶太人擁有的媒體。

第二天,當地教師參加了第一個年度浩劫教師訓練班,以助於他們符合佛羅里達教授浩劫歷史的要求。為教師舉辦的講座和培訓班是由猶太婦女國家議浩劫主辦,由Leon縣學校,佛羅里達州立大學浩劫研究院,及Tallahassee 猶太聯盟聯合贊助。

不再有殺戮者、受害者或旁觀者

在題為「從歷史的記憶中學習」的培訓班上,堪斯諾夫在開場白中解釋了她的目的。如同許多倖存者,她的目標是激勵希望與復興。許多倖存者的一個共同理解是:不要恨,因為恨是導致痛苦的根源。

堪斯諾夫建議老師在黑板寫上「thou shalt nots」:不要做殺戮者、受害者或旁觀者。按照堪斯諾夫的觀點,個體、組織和政府所做的選擇造成了偏見、仇恨,最終導致大屠殺。

只有當教育者幫助人們意識到,種族滅絕實是人為的錯誤,「絕不再」的誓願才能成真。堪斯諾夫告訴教師要意識到正和邪併存。如果我們能在仇恨剛剛顯露之時警悟,我們就能停止這惡循環。民主價值和自由需要培育。

美國國會設立周年紀念日以憑弔浩劫受害者並建立了浩劫博物館。今年的紀念日是4月23日到30日 。
(http://www.dajiyuan.com)

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