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指考加考公民? 師資、課本從缺

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【大紀元3月21日訊】〔自由時報記者黃以敬/台北報導〕大學指定科目考試可望確定加考「公民與社會」,今年入學高一新生就將適用,但教育部資料顯示,即將於8月上路的「公民與社會」等6新增科目,相關師資目前都尚未培訓,也沒有教科書通過審定。

新增6科 教科書趕製中

教育部昨日舉辦「95年高中暫綱新課程研習」,邀集全國高中教學輔導團教師齊聚,討論將於8月正式實施的高中暫行綱要新課程準備作業。新課程預計將整併新增「公民與社會」、「國防通識」、「生涯規劃」、「藝術生活」、「健康與護理」、「生命教育」等6科,但這些新科目的教科書審定、師資培訓及教師進修,預計要到3月底才會陸續展開。

另外,一度漏列的「資訊科」綱要,更是迄今尚未定案,預計4月高中課程發展委員會才能討論定案並公佈,高中資訊教師擔心教科書未必能趕在8月前出爐。

其中因為即將納為大學指考考科而備受矚目的「公民與社會」1科,由現行課程公民、三民主義及現代社會3科整併而成,教科書內容需要全部重新編寫;教育部中教司指出,目前總共有11種版本教科書送審,都還在加緊審查中,希望5月31日前,至少有5個版本可通過審查。

新增課程的師資也有問題,以「公民與社會」科為例,教師應修完總計36個學分才能取得合格教師證照,而目前各高中多傾向由公民、現代社會、三民主義等在職教師直接轉任,但由於新課程增加經濟、政治、法律等相關多元觀念與內容,各科教師均須增修第二專長課程,估計4至10學分,教育部初估至少有906位現職教師,需要進行第二專長進修。

中教司指出,台師大、彰師大等師培機構,已規劃在職教師及準教師相關進修學分班,預計3月底起會陸續開出,希望3年內逐年完成所有合格公民與社會教師的培訓。

教部建議 減少分發採計考科

〔記者黃以敬、申慧媛/綜合報導〕教育部將於週五大學招聯會中提案,建議大學指考加考「公民與社會」,教育部高教司指出,為紓解考生考試壓力,教育部也將建議減少大學考試分發採計的考科。

至於要由現行採計3至6科進一步減少為3至5科或更少,則須由招聯會另案研究。

教育部長杜正勝昨日於「95高中暫綱新課程研習會」中仍強調,大學指考不是加考,只是增加考生可以選考的科目選擇,希望考生與家長不要誤解。

不過,部分高中老師預估,一旦大學指考加考「公民與社會」,基於因應大學法政經濟等人文社會科系均可能納為採計科目,除5萬多名社會組考生,勢必將由現行選考5科增為6科,預估另外1萬5千多名自然組跨組考生,選考科目也可望由現今的6至9科,增加為7至10科。

此外,相對於大考增加「公民與社會」考科,及8月即將實施的95暫綱高中新課程,預計未來高三選修公民與社會課程的學生人數應該都會增加。

目前教育部又已在著手修訂暫綱,預計明年6月公佈、98學年實施新修訂的高中正式綱要,其中人文社會學科的總學分,屆時預計將刪減10個學分,「公民與社會」可能屆時卻又要減課,到底公民要增還是要減?也引發部分高中老師疑惑。

針對大學指定科目考試加考「公民與社會」議題,負責研究的東吳大學社會系教授張家銘昨天表示,一旦「公民與社會」列指考科目,調查結果有166個大學校系願意採計該科成績。

非正規教育學生 考大學門檻降低

〔記者黃以敬/台北報導〕教育部昨日決議,將進一步放寬非正規教育學生入學大學的資格門檻,未來凡是年滿22歲,就算沒有工作經驗,只要取得40個非正規教育學分,就可比照高中學歷取得大學報考資格,並可爭取大學採計減免畢業學分。

教育部92年通過「非正規教育學習成就認證辦法」,建立法源開放民間機構只要通過認證,即可比照正規大學開班並授予學分,凡年滿25歲、具有4年以上工作經驗者,取得非正規教育學分40個,即可直接取得大學報考資格,以鼓勵民眾回流進修。

這項辦法引發全國70多個社區大學等民間團體抗議,質疑教育部將資格限制在25歲以上、4年工作經驗,等於扼殺沒有工作經驗的家庭主婦、失業勞工進修資格。

社教司表示,新修訂案近日提交非正規教育認可委員會討論定案公告,預計3月底就可接受民間團體申請認證開班,預計將先試辦3年。

(http://www.dajiyuan.com)

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