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李嗣涔
【大紀元3月16日報導】（中央社記者翁翠萍台北十六日電）台灣教育部推動大學入學考試九十八學年度加考「公民與社會」，但仍須由大學招生委員會聯合會決策公佈；大學招聯會主任委員、國立台灣大學校長李嗣涔今天表示，高中生唸書不應只念基本與專業科目，仍應關切社會議題，從這個角度來看，應贊成加考公民考科。
不過，李嗣涔也說明，大學招聯會已排定二十四日召開會員大會，但據他瞭解，並沒有把九十八學年度加考「公民與社會」列入提案，而且，這只是「初步的概念」，還要徵詢更多意見。
依照招聯會以往決定大學招生重大決策，都是先交由十四所常務委員學校教務長組成的「工作小組」先研議可行性，再提到十四所常務委員學校校長組成的「雨常務委員會」討論確定後公佈。
如果九十八學年度大學入學考試要加考「公民與社會」，招聯會必須在今年八月一日、九十五學年開學前公佈這項重大措施，因此，招聯會必須在七月底以前召開常會做決策。
李嗣涔表示，加考公民考科牽涉到社會議題，甚至是屬於「思想性」的考試，就像以前考三民主義，也是考高中生對社會議題關切的程度。在高中教務主任與一些大學教授都贊成的情況下，台大樂觀其成，而他個人也認為加考「公民與社會」很適當。
有人認為大學入學考試加考「公民與社會」會增加高中生的壓力！李嗣涔說，多年前廢考「三民主義」時，考生壓力減少，現在加考「公民與社會」，等於恢復考「三民主義」時的負擔，並不為過。
而且李嗣涔認為，高中生唸書不應只念數、理、國、英等基本與專業科目，也應關切社會議題，包括家庭、兩性、社會倫理道德等等，所以加考「公民與社會」是很恰當的。
