【大紀元10月30日訊】〔自由時報記者朱俊彥／台中報導〕誰說聾啞人士不能享受高歌一曲的樂趣，因病喪失語言能力且幾乎全聾的青年陳煜洲，憑著微弱的聽覺及讀唇語學人唱歌，歷經1年多，學會數首國台語歌曲，雖咬字不清，卻能精準地掌握節奏及旋律，唱得有模有樣，歌友們深感佩服，封他為「勇氣歌王」。
喔依喔啊 唱雙人枕頭
傍晚時分，台中市東區東信里土地公廟附設自助式卡拉OK室裡，就會傳來「喔喔依喔喔啊喔依～」的歌聲，許多路人乍聽之下，根本聽不清楚演唱者在唱啥碗糕？當地居民卻是一聽，就知阿洲又在唱最愛的「雙人枕頭」。
29歲的陳煜洲，出生2個多月，就因感染急性肺炎，從此無法言語，左耳失聰、右耳嚴重聽障，家人遍尋名醫，情況仍未能改善，多年來他只能發出依依呀呀加上比手劃腳，才勉強能與他人溝通，身上帶著手機，主要是媽媽為了傳達叫他回家吃飯的通知。
長年在廟裡當義工的他，1年多前在廟方舉辦志工旅遊活動，於遊覽車上看著志工們唱歌，露出羨慕的眼神，在好友賴崑亮的鼓勵下開始學「唱歌」。
看著嘴形 暗自學唱歌
一開始，阿洲只是默默地在一旁欣賞他人歌唱，用心地聽著歌曲的旋律，看著別人的嘴形及發出的聲音，暗自揣摩如何唱歌，久而久之，也能跟著哼。
幾個月前，經常同樂的歌友起鬨要阿洲唱一首，沒想到他一拿起麥克風，馬上能跟著節拍和歌友一起哼歌，且一唱就唱出興趣，之後一有空他就到土地公廟練歌，2、3個月下來竟已學會唱數首國台語歌曲。
不少民眾得知東信里有個愛唱歌的啞巴，慕名前去聽居民口中的「勇氣歌王」唱歌，陳煜洲也不吝為來賓獻藝，歌友偶爾也會點歌，來首「你可不可以愛愛我」，只見他又露出招牌的瞇瞇眼笑容，在眾人的鼓掌歡迎下，迫不及待地上台開心高歌一曲。
聽到兒歌聲 媽喜悅落淚
〔記者朱俊彥／台中報導〕「感謝神明保佑，讓阮阿洲可以快樂唱歌」，陳煜洲的媽媽藍碧粉說，當她看到多年來根本無法以言語與人溝通的么兒，竟能開口唱歌的那一刻，她當場流下喜悅的眼淚，心中充滿無限的感激與驕傲。
幾個月前的一個傍晚，忙著為家人準備晚餐的藍碧粉，突然聽到鄰居衝進家門高喊：「快來看，你家阿洲在唱歌」，她心中第一個反應是「哪有可能」，半信半疑趕到土地公廟後發現「係金ㄟ」後，眼淚隨即從面頰流下。
陳媽媽說，阿洲雖然從小就有身體上的缺陷，但生性樂觀的他卻從不自怨自艾，很聽話也很勤勞，臉上總是掛著笑容，街坊也都很疼他，阿洲更是她最貼心的么兒。國中資源班畢業後，因語言及聽力上的障礙，無法與人正常溝通，找不到合適的工作，她就將他留在身邊，幫忙打理家中的雜事，但只要交代他的事，再辛苦他都沒有怨言，做完後就會笑嘻嘻地向她撒嬌，像是個永遠長不大的好孩子。
3、4年前，她帶么兒到樂成宮拜拜，發現阿洲在廟裡似乎很快樂，就讓他在廟裡當義工，每天看他在廟裡忙得不亦樂乎，生活過得很充實，她也覺得很安慰。
最近陳媽媽不時聽到阿洲常嗯嗯啊啊，一副自得其樂的模樣，沒想到阿洲是在練歌，直到鄰居帶她到土地公廟，親眼目睹阿洲唱卡拉OK時，起先她還不敢相信，仔細聽著阿洲配合伴唱音樂忘情高歌後，才讓她喜出望外叫出「阮阿洲會唱歌！」
陳媽媽很高興阿洲終於找到屬於自己的快樂，也希望么兒能永遠快樂地開懷高歌，活得更有自信。
好友句句教 廟前練歌喉
〔記者朱俊彥／台中報導〕「難道啞巴只能永遠當聽眾？」陳煜洲靠著好友賴崑亮以土法煉鋼方式教唱，終於能展喉高歌，賴崑亮愈教愈有成就感，希望阿洲能唱出屬於自己的音樂人生。
體形瘦小的賴崑亮，站在身形壯碩的陳煜洲旁，一高一矮、一胖一瘦，形成極不搭調的畫面，讓人懷疑究竟什麼樣的機緣，讓這對勞萊、哈台成為形影不離的好朋友。
賴崑亮仰頭望著他的麻吉阿洲，3年前他在廟裡一見到這個大個頭義工同伴，就覺得很投緣，奇怪的是別人消遣他時，他常會哇哇叫，只有賴崑亮開他玩笑他都不生氣，而當他依依呀呀與別人比手劃腳，只有賴懂得他在表達什麼，就這樣成了好朋友。
1年多前，他在遊覽車上看著阿洲專注地聽著他人唱歌時，心中突然湧現一個念頭，「難道啞巴只能永遠當聽眾？」轉頭問阿洲「你想不想唱歌？」沒想到他卻笑著猛點頭。
之後，阿洲常吵著他要學唱歌，心想既然答應好友就要做到，只好硬著頭皮帶他到土地公廟練歌。從未接受過正統音樂訓練的賴崑亮，只能以土法煉鋼的方式教阿洲唱歌，他先挑一些易學易唱的歌曲，還刻意開大音量，要阿洲仔細聽著歌曲的旋律，還教他看電視畫面上歌詞顏色的變化，抓住歌曲的節奏。
他也坦承，要教阿洲學會唱歌並不容易，經常練唱進步卻很有限，但阿洲卻樂此不疲，同一首歌聽了百遍也不厭倦，不過學會唱第一首歌後，接著就慢慢上手，讓他愈教愈有成就感。
賴崑亮說，雖然阿洲現在會唱的拿手歌不多，但他相信假以時日，阿洲一定會唱出屬於自己的音樂人生。
學者談／能跟隨節奏 難抓住音準
台中啟聰學校總務主任姚威旭：我本身也是中重度聽障者，靠著助聽器得以和外界溝通，我酷愛民謠，愛彈古典吉他，但唱歌時無法抓住音準，一般說來聽障者可抓住節奏，但很難抓住音準，這也是為什麼啟聰學校的學生上音樂課都以打擊樂為主。
很多啞巴是因為聽力障礙造成，透過助聽器，他們就可以清楚地發音，有的啞巴是因為發聲結構受損，但他們聽力正常，可以聽音樂，並會哼歌，但沒人聽得懂在哼什麼。（記者徐夏蓮 )
醫師談／用唱歌治療 可和緩情緒
署立台中醫院精神科醫師蔡宏明：唱歌就是一種治療，除了能有效紓解情緒，對情緒有穩定的作用，也能帶給人愉悅的感覺；聽音樂也有這種效果，譬如和緩的音樂，就能有效放鬆緊繃的神經。
身心障礙者因為身體障礙的關係，和一般人比起來，較易自尊心低落、自信心不足，藉著學會唱歌，可以讓他們心情好，信心也跟著大幅提升。不論那個年齡層，身體不論有何種障礙，唱歌都是最被推薦的抒發情緒管道。（記者徐夏蓮 )
醫師談／感受到振動 隨樂曲搖擺
林新醫院耳鼻喉科主任田輝勣：聽障者即使雙耳完全聽不到，還是可以跟上音樂節奏，因為聲波會讓身體組織因振動而感受到，並不需要透過耳朵，另外鼓聲等音樂節奏會直接振動內耳的毛細胞、神經核，即使內耳毛細胞壞死，振動的聲波還是能促使神經核放電，讓聽障者雖聽不到卻感受得到。
聽障學生的音樂課，就是以節奏樂器代替唱歌，隨著音樂節奏擺動身軀，他們聽不到，但身體會受到振動感受得到，一樣可以開心上音樂課。（記者徐夏蓮 )
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