高縣府加強偏遠山區國中小學生閱讀能力

【大紀元4月18日報導】（中央社記者陳守國高雄縣十八日電）偏遠地區學生識字問題受重視，高雄縣政府遵照教育部指示積極輔導「教育優先區」的桃源、茂林、三民三個原住民鄉八所國中小學學生閱讀，以提升學生的閱讀能力與識字。

教育部去年七月起推動「焦點三百」三年，選定台灣地區教育優先區的一百所國中、國小加強學生閱讀能力，高雄縣茂林國中小、多納國小、三民國中小、民族、民生國小，以及桃源國中、樟山、興中國小等八所學校雀屏中選。

高雄縣政府教育局家庭教育中心表示，教育部已贈送每所學校四十九本優良讀物，並訓練校長、教師們有關加強閱讀知識與技巧，也將補助經費充實學校的圖書。這項活動將屆滿一年，縣府正籌組工作圈，完成後到各校實際了解推動的情形。

這些學校的學生閱讀圖書後，由學校在閱讀護照蓋章，三年後予以獎勵。

高縣三原住民鄉國中、小學資源較少，學生人數少，文化刺激也少，都被列為教育優先區，延長學校上課時間，有些國中小學為在國中基本學力測驗有好的表現，學生上課時間延長到下午七時四十五分，由學校免費供應晚餐。