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教科書
【大紀元12月7日報導】（中央社記者劉嘉韻台北七日電）台灣教育部部務會報今天通過國民教育法修正草案，訂定國民中小學教科書審定及選用辦法，為保障學生受教權益，將規定學校在學生同一學習階段，必須選定同一版本教科書，以免出現學習銜接問題。
教育部國民教育司長陳明印指出，現行國民教育法並未授權教育部訂定國民中小學教科書審定辦法，加上國民中小學教科書是依照課程綱要編輯，為保障學生能習得課程綱要所規範的各領域學習階段能力指標，因此有必要制定教科書審定，以及階段性選書法源。
依照九年一貫課程綱要，本國語文、健康與體育為每三年為一個學習階段，社會、藝術與人文、自然與生活科技等領域，國小每兩年為一個學習階段，國中三年為一個學習階段；只有數學領域，國小一至三年級為一個學習階段，其後每兩年為一個學習階段，也就是國小六年級與國中一年級（七年級）同為一個學習階段。
若按照教育部通過的國教法修正草案，國小六年級與國中一年級必須使用同一個版本的教科書，但國中新生可能來自許多不同的小學，小學所選用的教科書不盡相同，外界質疑教育部的修正法規，將導致許多學校出現「違法使用教科書」的情形。
陳明印回應表示，課程綱要須隨著時代修正，而法規制定有其嚴肅性，對小六至國一的數學領域學習階段教科書選用，如何與法規謀和的部份，教育部將再仔細斟酌細節。
