【大紀元9月8日訊】對家庭學校是否有效的決定性研究很少﹐因為在大多數的州﹐家庭學校在80年代才合法化。
但是幾項研究顯示﹐家庭學校的學生分數比全國平均分數高。比如﹐一項被廣泛引用的1999年馬裡蘭大學(University of Maryland)對兩萬名學生的研究表明﹐家庭學校的學生在標準考試中的中間分數遠遠高於公立學校學生的中間分數。
家庭學校的批評者認為這項研究不具代表性﹐因為被抽查的家庭學校的學生大多是白人和基督徒﹐並不代表所有家庭學校的學生。換句話說﹐這些被抽查的家庭學校的學生如果是在公立學校上學﹐分數也同樣會比別人高。
評估費郡家庭學校的有效性同樣困難。費郡公立學校要求大部份的家庭學校的學生上交顯示學習進度的報告。這可以包括私營公司主持考試的成績﹐或是上年度完成項目的成果。
家庭學校的家長們可以提出由於宗教的原因申請免去年度的評估。這樣﹐公立學校系統和這個家庭沒有任何關係。
在維州﹐父母必須有大學學歷或是教師證書或滿足其他的要求才能教家庭學校的學生。他們必須讓孩子上一門批准的函授課程﹐他們設計的課程必須得到當地教育廳長的批准。
州長﹐馬克沃納(Mark Warner) (民主黨)今年五月否決了一項允許高中學歷的父母教家庭學校的決議。(http://www.dajiyuan.com)
