利用「早期介入計劃」幫助學習障礙兒童

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【大紀元記者史靜1月5日紐約報導】皇后區法拉盛公共圖書館3日下午舉辦了一場「如何幫助有學習或語言障礙的幼兒獲得免費特殊教育」的華語講座。由簡萱玫﹑ 馮瑜﹑楊維平三位紐約州持照雙語特殊教育教師共同解說如何判定自己的幼兒是學習或語言障礙者﹐如何獲得政府針對0至5歲幼兒提供的免費特殊教育﹐並及時獲得治療與幫助。

馮瑜表示,3歲是一條重要的分界線﹐如果您的孩子三歲時﹐在語言﹑認知﹑生活動作﹑人格及社會技能發展這五方面的能力都不能達到一般標準﹐就要引起您的注意並請與有關專業人員聯絡﹐看是否應接受政府有關部門提供的「早期介入計劃」。馮瑜也強調﹐0到3歲是幼兒成長過程中學習吸收的黃金時期,家長不應該只顧忙於工作﹐而把孩子交給學校和保姆﹐應把握這段時期培養幼童學習發展的能力。

楊維平則著重介紹了什麼是「早期介入計劃」﹐早期介入的步驟﹐早期介入服務的提供方式及早期介入父母的權利與職責。楊維平說﹐早期介入是為發現巳具有發展障礙特徵的﹐或發展遲緩傾向的初生至3歲的幼兒提供服務的一個項目。是以儘早發現幼兒成長過程中出現的問題﹐並及時地提供相關的服務為目的的。問題發現得越早﹐糾正治療得越早﹐對幼兒將來的發展越有利。此項服務對幼兒所在的家庭免費。服務項目包括應用行為分析﹑語言冶療﹑職能治療﹑物理治療﹑特別教育及社工服務。

簡萱玫介紹了3至5歲的特殊教育時期的注意事項。她指出,家長如果覺得幼童有使用特殊教育的必要,應先向所住地址的學前教育委員會提出評估申請,然後和學區開會討論幼童需要哪種的服務。學區會依幼童程度安排班別,有時可能是進入有巡迴特教老師的一般學校,或是進入班上融合一般學生和有特殊需要學生的合作教學班級(Collaborative Team Teachlng Class)。她提醒不諳英語的家長,在參與學校有關子女特教會議時,一定要要求翻譯服務、或請懂英語的友人同行,才能了解子女學習治療的情形。

馮瑜還說明了自閉症的有關表現。她表示﹐目前自閉症是全美病例增長最快的發展性障礙疾病,平均每250個新生嬰兒中就有1個可能患有自閉症,男女嬰罹患比例是4比1。州府針對自閉症病童也提供免費的治療服務,視病情組成專業的冶療小組進行矯正工作。

任職於TheraCare的馮瑜說﹐ TheraCare建立於1991年﹐是目前紐約最大的一塚為家庭﹑社區提供評估﹑教育及康復服務的機構。服務內容包括提供高品質的特殊教育﹑社工服務﹑物理冶療﹑職能冶療及語言治療。服務區域包括紐約市五區﹐Westchester﹐Putnam﹐Rockland﹐Nassau及Suffolk郡。聯絡電話為1-888-343-8257。網址為﹕www.nytheracare.com

(http://www.dajiyuan.com)

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