【大紀元7月2日報導】（中央社記者郭傳信安卡拉二日專電）據國際學生評估計劃機構公布一項國際研究調查報告顯示，以色列受過九或十年教育的十五歲學生，有三分之一缺乏基本的閱讀能力，在接受調查的四十一個工業國家中，得分排名居末。
儘管以色列是世界已開發國家之一，科技發達，但以色列「國土報」今天刊登這項調查結果顯示，以色列學生在其他課業方面表現也欠佳，在四十一個國家排行榜中，以色列學生的數學和科學成績均排在第三十三名。
芬蘭學生的閱讀能力排名世界第一，美國學生第三。
報告指出，在評估學生閱讀能力方面，分為五個等級，以色列接受測驗的學生四千五百人，得分排名在最高第五級者僅有百分之四，排名在最差的第一級以下者有三分之一。芬蘭則有百分之二十的學生排名在最高的第五級。據報導，這項由以色列學者主導的調查報告，涵蓋了全球約三十萬名學生在二０００年學期的學習態度，包括瞭解書本中較長和複雜句子的能力、記取書中片斷內容的能力、區分字形和字義同異的能力以及評估書中內容的能力等。
