【大紀元2021年06月25日訊】（大紀元記者徐翠玲台灣台北報導）學校單位在網路活動上，模仿中央流行疫情指揮中心記者會拍攝娛樂影片，也順勢加入手語翻譯員的角色，但手語表達並不專業，對此，中華民國身心障礙聯盟等團體聯名抗議，並呼籲各界做手語表演時，應尊重聾人族群文化、手語翻專業。
障盟指出，台灣在2019年1月就已將「手語」納入正式國家語言之一，教育部也已列入課綱。手語不但是公用語，也是台灣聾人的專屬文化。
障盟表示，從去年5月至今，有數個學校單位在公開網路的活動上，模仿中央流行疫情指揮中心記者會拍攝娛樂影片，也順勢加入手語翻譯員的角色，但均非邀請專業的手語翻譯員進行正確表達，而是由學生或老師假裝手語的樣子隨意比劃，完全無法讀解。
障盟等團體強調，尊重不同族群用語文化，手語是視覺語言，表情就是說話的語調，有完整的文法和結構，每個手語都有它的意義所在，用戲謔、不正確的手語來表達，對日常手語使用者來說，不尊重也不有趣。
障盟提到，手譯員的表情豐富，是因手語語言學上的「手形、位置、動作及方位」四要素之外，「表情」也是手語溝通的重要一環。好的手語翻譯，會以鮮明的表情來強調語氣，讓讀者更理解語意，而不是為了搞笑或演戲。
手語翻譯是專業，障盟指出，要成為一位專業的手譯員，首先要接受「手語翻譯員培訓基礎班」 240小時的手語及翻譯技巧，再外加100小時的實習課程；再接著「手語翻譯員培訓進階班」約220小時的專業領域及100小時的實習課程。並取得國家技術士證乙、丙級的證照後，服務期間還要不定時接受督導評鑑，以及至少每年12小時的專業領域進修及手語研討。培養過程實屬不易。
障盟等團體強調，以模仿、隨意比手畫腳、逗趣的角度出發，對正式的手語使用者或聾人來說，是很不尊重的誤用，也傷害了手語翻譯員的專業度。如果想推廣手語文化，讓更多人注意到手語，可以請教真正的手語翻譯員，做正確的學習和演譯；自行亂比是語言誤譯，也失去學習的意義了。
責任編輯：李薇
