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【大紀元5月22日訊】立法院引發了多元的爭辯，因而立委李慶安上午提案「回復聯考」，並尋求其他黨派立委簽署支持。李慶安指出，多元入學方案搞得家長花費上要「多重負擔」，學生課業上有「多重壓力」，以致補習惡風不斷；所以，與其推動多元入學方案，不如回復一元的聯考。
據中時電子報5月22日報導，台灣高中職與五專多元入學方案，在立法院引發了多元的爭辯，因而立委李慶安上午提案「回復聯考」，並尋求其他黨派立委簽署支持。李慶安指出，多元入學方案搞得家長花費上要「多重負擔」，學生課業上有「多重壓力」，以致補習惡風不斷；所以，與其推動多元入學方案，不如回復一元的聯考，只要在命題活潑化、生活化、應用化即可。
教育部上午到立院教育文化委員會報告「高中多元入學方案與國中基測施行情形」，由於國中基測多達三十萬名考生參加，以致今早登記發言的立委人數也比往常多，當會議主席羅志明在九點整宣布開會，許多立委便「就坐」、準備放砲，表達對此議題的關切。
立委李慶安質詢表示，多元入學方案中申請入學、推薦甄選，搞得學生與家長緊張兮兮，有許多里長都被要求「蓋章」，以證明學生曾參與社區或鄉里服務，而民意代表近來也被要求得寫推薦函，只因近日各校開始辦理申請入學、推薦甄選等作業。她還舉例說，一些較有名氣的教授，為了幫學生寫推薦信「寫到手軟」，有人還寫到昏倒，影響所及，有些教授乾脆用「影印本」，只做簽名。
李慶安表示，當初，聯考就是「一試定終身」、考試影響教學、教學內容僵化，如今，國中基測就像更大型的聯考，只不過基測的命題多元化，試題內容活潑與生活化、而且一年二試，第一次成績考不好，可再參加第二次測驗，所以，何不回復聯考制度，把基測的優點融入聯考之中，不要把整個升學方案搞得太複雜難懂。
也因此，李慶安表示，她要提案請教育部停止施行高中職與五專、大學多元入學方案，改採「改良式聯考」。李慶安並在提案中做了四點建議，第一、回復聯考制度。第二、研擬提供二次的考試機會，比照目前兩次國中基測之成績由學生擇優選用的優點，解除一試定終身的壓力。第三、加強命題設計，以創意及活潑之試題來引導教學，改善填鴨式教學。第四、保留過去聯考之外的保送甄試，讓具有特殊才華的學生得以升學。
這項提案，已獲得程振隆（台聯）、羅世雄（國民黨）、彭添富（民進黨）、高金素梅（無黨籍）、羅志明（台聯）等人支持。李慶安說，她還將在大會中尋求連署，讓這個案子能成立，以消弭七成之國、高中生家長的疑慮，與對恢復聯考的期望。
不過，持反對的意見也有不少。立委曾啟鴻指出，在實施聯考的時代，高達九成以上的民眾認為聯考戕害學生的身心，造成填鴨式教學，如今，研擬七、八年的教改政策，並在近兩年推動多元入學方案，絕不能原地打空轉，所以，他反對恢復聯考制度。
曹啟鴻表示，國中基測既能測出學生程度、能力，為何不能保留，藉以讓教學正常化。他還強調，這套新制之所以遭到家長疑慮，係因家長不太瞭解，這點，教育部應「使知之」。
曹啟鴻也發起連署，，要求教育部不宜取消高中、大學之多元入學方案，以免造成政策反覆無常，徒增家長與學生之不滿與疑慮。而簽署的立委中，包括李明憲、羅文嘉、鄭國忠、王淑慧、彭添富（以上都為民進黨）、程振隆（台聯）。其中，彭添富、程振隆則因「人情」壓力，只好在正反二個提案都簽署。
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