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【大紀元1月15日訊】一群穿著制服的國中學生，在教室內暢所欲言，沒有人批評對錯，指導老師也不置評，給大家侃侃而談的機會，更有趣的是大家手上還拿著杯咖啡，這樣的場景很「小大人」，也很新鮮。
走進南投中興國中，若聞到熟悉的「味道」滿溢，別吃驚也別懷疑，在二年四班外，陣陣咖啡香撲鼻而來，從窗口望進去，課桌椅分成小組排列，講台前的長桌上擺著幾壺咖啡，正熱騰騰的放送香氣，而每個學生桌上都也有一副杯組，大家時而低頭品嘗咖啡，時而專心聆聽同學發表意見，優雅、尊重，在這悠閒的氣氛中悄悄流洩出來。
這是教學生煮咖啡嗎？還是教學生喝咖啡？都不對，這堂課是「公民與道德」，不過訓導主任李枝桃把它特別包裝，設計了這個「咖啡廣場」，讓學生在品嘗咖啡之餘，也學習去了解、聆聽別人的想法。
李枝桃說，中興國中舊校舍幾乎全毀於九二一大地震，經慈濟希望工程援建，現在景觀煥然一新充滿朝氣，於是她在一年多以前設計了這個課程，在每學期挑一堂課作為「咖啡廣場」，期待給學生新出發的感受，而學生的反應也不錯。
這堂課的主旨其實是「公民應有素養」，學生們針對議題如總統大選進行討論，由於是即興發揮，學生原本經常發生論戰，若支持的黨派相左，有時說著說著更會冒出火氣，尤其電視上充斥「二一○○全民開講」之類的談話性節目，大家有樣學樣，激情有餘，理性卻不足。
自從加入咖啡這個元素後，討論氣氛變得大不同，學生對談的內容更穩健、更有條理，李枝桃笑說，可能大家覺得喝咖啡要優雅，要是太激情，那反而掃興，也可能是忙著喝咖啡，沒時間反駁他人，不過親身體驗到這種改變後，現在已有學生建議電視上的大人們，上談話性節目應該手邊擺好咖啡，才不會愈講火氣愈大。
李枝桃說，「咖啡廣場」除了咖啡、咖啡壺由她準備，其他全由學生自主，同學要自己帶咖啡杯、小餅乾，煮咖啡也要同學專職負責，續杯也另有同學服務，而這一切安排，可以讓同學感受自由，也可以讓學生了解到「服務」和「沈澱」的真諦。
其實喝什麼並不重要，不過中興國中的「咖啡廣場」，卻象徵了校方營造開放、分享環境的期待，在大批青少年流連網咖之際，若學校有「咖啡廣場」，也許會給學生更多人性的成長空間。
摘自–【中時電子報】
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