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多元化計畫對亞裔衝擊 第28學區家長研討

家長認為一旦多元化計畫實施 將整體人口比率套用於各學校 有些學生上學很遠 不同族裔南北奔波

4日晚,許多28學區的華裔家長出席討論最快明年在中學實施的多元化計畫。 (黃小堂/大紀元)

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【大紀元2019年11月06日訊】(大紀元記者黃小堂報導)紐約市教育局日前宣布在皇后區28學區推動「校園多元化計畫」(Diversity Plan),該學區不少家長擔心,該計畫恐將影響目前就讀4年級孩子明年申請初中,為此華裔家長4日晚於森林小丘圖書館舉辦座談會,向家長講解什麼是「多元化」 以及對策,介紹未來實施後將對大家帶來的衝擊。

涵蓋皇后區森林小丘(Forest Hills)和牙買加(Jamaica)的第28學區,地理形狀像是絲帶一樣。
涵蓋皇后區森林小丘(Forest Hills)和牙買加(Jamaica)的第28學區,地理形狀像是絲帶一樣。(取自28學區網站)

市教育局為了一套所謂「公平錄取的流程」,以反映紐約市多元化的族裔,要求具有足夠多樣化人口的9個學區(1、2、3、13、15、22、27、28、31)制定一個融合計畫,改革學校內族裔不多元化的狀況和資優班的招生政策。

籌辦座談會的家長單婧(Jane)介紹,28學區多元化計畫將以社區意見作為基礎,發生在15學區的「中學入學優先錄取權」也不一定在該學區發生,但家長們需把握時間研究該多元化方案,提出更好的方案,「有些解決方案看起來費力,但實際上能解決問題的根源,比如學生可自行閱讀多元化的書籍,或進行校際的演講比賽和體育比賽,這些方案家長都能夠接受。」

華人家長徐挹心(Stella)指出,該學區地理範圍特點是像絲帶(ribbon)一樣,北邊以亞裔和白人居多,南邊是以西語裔和非裔居多,「一旦28學區實施多元化後,將整體人口比率套用於各學校,有些學生就要至離家很遠的學校上課,將造成不同族裔學生南北奔波,單程通勤時間至少一小時,影響學童的學習時間和品質」此外,這結果還將造成接送孩子的在職父母非常大的不便。

組織家長參與座談會的紐約市居民聯盟負責人臧東慧表示,市教育局的多元化計畫目標是讓28學區的族裔人口比例與公校學生一樣,但這樣看不到「多元化」的意義何在,「不能為了多元化而多元化」。

華裔家長梁佩雯(Cindy )則提醒,WXY Studios計畫12月4日(週三)晚上6點30分在牙買加索芬大道(Sutphin Blvd.)90-27號介紹他們的計畫,未來還有一系列的研討會,請大家踴躍參加。

家長想聯繫多元化工作組的協調人可電郵至[email protected],或至網站(www.d28diversityplan.com)直接反饋。◇

責任編輯:魏敏

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