【大紀元2018年09月28日訊】（大紀元記者徐乃義台灣桃園報導）一年一度教師節，六和高中以「畫話念師恩」為主題，辦理多項活動，早上9點，林繼生校長及學校一年主管，分別攜帶祝賀禮金、玫瑰花、卡片，一一向全體老師祝賀教師節快樂。卡片內頁有一大段由林繼生親自撰寫及簽名的詩文，表達對全體教師的感謝與祝賀。
林繼生自以前在武陵高中擔任校長以來，每次教師節他都會親自撰寫詩文並親自簽名向老師祝賀。他說老師平日認真教學，是「傳道、授業、解惑」的實行者，更是學生的第二個「父母」，老師是學生夢想的引領與見證者，老師是人類靈魂的工程師，老師對學生的影響很大，他願意以身作則表達對老師的感謝。
中午用餐時光，播放訓育組長親自製作的影片，介紹教師節的由來。校園內透過聲音、視覺的印象，引導學生從感恩的氛圍引發自己的心靈感受。每個班級也會發放學生設計六和高中自製的蘋果感恩小卡，讓學生書寫對於師長的感恩。
中午學生進行「師恩真心話大冒險」，將自己在蘋果感恩小卡上的留言，活動中親自上台，拿起麥克風大聲地念出想對老師說的真心話。同學們上台，表達自己對老師的感謝之情。
普102班林冠宇寫下「夏蘭媽咪，我愛你，謝謝你每天提醒我拉拉鍊，雖然還是常常忘了拉」，多媒科101班廖倚惠則調皮的說：「DEAR歐陽心怡老師，你是個有容『奶』大又有肚量的班導，接下來三年辛苦你了！教師節快樂。」普203的梁騰允同學感謝班導師，仔細、認真的教學，給予我們及時的幫助，從不曾用嚴厲的字句教導我們，在特別的日子，想為偉大的老師獻上最大的感謝。國203的王亮筑同學，在活動中為每一個用心教導學生的老師獻上祝福，感謝老師在迷失方面時給予指引。
2樓的川廊上，更有同學「畫我老師」的作品，透過形象的捕捉與印象的紀錄，讓學生和老師自行去猜一猜，老師們的畫像是否傳神，是否一眼就能看出是哪位老師。透過畫話念師恩，達成師生之間逗趣與活潑的互動，建立師生的情誼，也讓老師知道自己在孩子們心中是怎樣的形象。◇
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