【大紀元2015年10月30日訊】（大紀元記者季薇編譯報導）加拿大的大學教育，是否與勞工市場的發展合拍？大學畢業生是否具備了就業競爭力？加拿大大學昨日公佈了五項承諾，以展示他們願意擁抱現實教育的意願。
據《環球郵報》報導，這五項承諾的制定，歷時近一年，旨在幫助學生更貼近行業，增強與私營部門的合作。
過去幾年來，加拿大大學連連受挫。一方面，企業抱怨畢業生不能滿足其需求，缺技術人才，特別是有技能的貿易或工程人才；另一方面，家長和學生對勞工市場不歡迎新畢業生而苦惱。
五項承諾
自今年一月份以來，約12位大學校長組成的專家組制定的五項新承諾是：讓學生做好迎接工作和生活的準備，追求卓越，提供豐富的學習經驗，支持旨在解決社會問題的研究，通過與其他部門的合作建設加拿大。挑戰是，在每個校園將之付諸行動，以及與教師合作，創建理想的與行業的聯繫。
卡爾加里大學校長、代表加拿大所有大學的Universities Canada新任主席坎農（Elizabeth Cannon）表示，大學間要進行商榷，它們必須被塑造成適合某種特殊項目的學府。至於夥伴關係如何展開，學界同仁可以發揮創意。
該組織還將開始遊說即將抵達渥太華的近200名新當選的國會議員。該組織強調，有研究顯示，加拿大大學需要保持全球競爭力，致力於增加實習和國際交流。
藝術和人文學科學生終會受益
面對新承諾，藝術和人文學科的大學生倍感困惑：他們該何去何從？參與制定新承諾的某些校長回應，那些領域至關重要；不過，當藝術和人文與其他領域（如科學或商科）相結合時，學生獲得的是最佳的。
安省薩德伯裡（Sudbury）勞倫森大學（Laurentian University）校長吉魯（Dominic Giroux）說，該校一直致力於實現更為靈活的學位結構，以便學生在藝術之外，能夠在商科或科學領域選擇主修科目和副修科目。他說，現實是，至少半數學生在大學第一年和第五年更換了主修科目，對此我們需要採取措施，避免浪費學時。
也有人表示，藝術、人文和社會科學學科的學生最終會受益，因為新承諾將帶來廣泛的體驗式學習的機會，雖然這些目前在商科或工程學科中是常規。
責任編輯：滕冬育
