大手牽小手 台北市獎勵績優教師

【大紀元2月12日報導】（中央社記者戴雅真台北12日電）台北市教育局今天頒發攜手激勵績優教師獎及學生進步獎，獲獎學生在輔導後，英語分數從41分進步到78分，重拾信心。

台北市教育局推動「攜手計畫」，辦理攜手班及激勵班的補救教學，讓學習弱勢或是低成就的孩子在學校引薦下，培養更為積極正向的學習態度，並舉辦「大手牽小手」獎勵計畫，選出11名教師獲得攜手激勵績優教師獎，及16名學生獲得學生進步獎。

教育局長林奕華說，人生分為很多階段，有的家庭可能無法提供很好的學習環境，導致學生在求學階段遭遇挫折，但在老師的幫忙下，可以走出挫折，急起直追。他勉勵學生，「不一定要贏在起跑點，但是可以勝在終點站」。

獲獎的雙園國中英語老師方碧淳，指導補救教學2年半以來，看到學生大幅進步，「自己也嚇一跳」，也替學生感到高興。她說，為了讓學生對英語感興趣，她思考了很多創新方法，讓學生在玩樂中學習，成績提高後得到成就感，也改變學習態度，自己就會想要更上層樓。

西門國小老師黃停英則是利用放學時間一一電話關心學生練習情形，更在假日安排各類體驗活動，像是帶學生去騎自行車或爬山，和學生建立良好互動關係，更願意配合老師的指導學習，成績從不及格進步到70、80分。

獲得學生進步獎的雙園國中三年級學生陳姿靜，在老師的指導下，開啟對英語學習的興趣，考試成績從41分進步到78分，學習態度更從害怕被嘲笑轉為主動積極，發現「學習也可以很好玩」。