【大紀元2014年01月31日訊】（大紀元記者高雲林多倫多報導）提高英語語言技能是改善加拿大新移民生活的必要因素，第二語言（ESL）培訓讓他們有接受教育和獲得工作的機會，並了解本國文化更好融入加拿大生活。
2006年人口普查結果顯示，皮爾區內有48.3％的居民都是新移民，而新移民人數仍在繼續增長。該地區服務移民的計劃，如ESL課程，應不斷增加以滿足需求。
代表教師的安省公共服務僱員工會(OPSEU)主席托馬斯(Warren Thomas)表示，如果政府真正致力於確保移民能獲得體面的工作，這些課程必須是優先考慮的問題。
OPSEU 283分會主席科斯塔 (Marco Costa) 表示，隨著ESL課程數量不斷減少，加拿大新移民更難獲得學習ESL的機會。
新移民受惠於ESL課程
移民加拿大已有三年的安娜女士剛開始接受ESL培訓時英語基礎為零，她在不到三年從1級快速升到3級，她對ESL帶來的幫助深有體會。
安娜回想起自己剛來加拿大時狀況，英語聽不懂也不會說，突然感覺自己一下子變成了聾子啞巴，她感到很沮喪，初到加拿大時的新鮮感和興奮感一掃而光，她不敢自己出門，害怕走丟或遇到突發狀況不知如何應對。
對於在國內朋友眾多的安娜，到了海外異鄉卻成了「孤家寡人」，孤獨寂寞感令她倍感日子煎熬，她想出去交朋友，想融入這個社會，幫助新移民的社工推薦她先去學習ESL。
班上有很多中國移民，安娜交了幾個朋友，她的孤獨感有所緩解，也開始漸漸適應新環境，她學習很努力，沒多久就能聽懂課，並與老師和不同族裔的同學交流，他們中有人已是公民，他們在加拿大生活了很長時間，對這邊的文化和生活比較了解，安娜也會向他們學習當地風俗習慣和生活方式。
安娜表示，在ESL學會很多詞彙和日常交流用語，自己也不再發怵單獨外出，購物和找路也更順暢，有時遇到西人搭訕還能和對方聊天，她對加拿大生活也變得更有信心。
她移民前曾在國內當教師，義工告訴她如果她的英文能達到ESL5級，就會幫她找一份教師的工作，不久前，有家社區服務機構看到安娜的資料聯絡到她，向她推薦了收銀員工作。
皮爾區ESL教師被裁減50%
但大多皮爾區公校教育局自2011年以來已裁減了近50％英語作為第二語言的教師，其人數從127人減少到今年的67人，許多全職教師變成了兼職。
皮爾區的大部分ESL教師是女性，而且許多人本身就是移民，裁員或變成兼職工作將對他們產生不利影響。
科斯塔說：「我們都致力於提供服務，以滿足社區的需求，不過解決預期的變化需要良好溝通。」他表示，希望問題儘快獲得解決，以幫助移民繼續深造和獲得就業機會。
安娜認為，ESL對新移民的幫助不僅只有語言，還包括對這個社會的認識及幫助他們適應異國他鄉的生活。削減ESL課程和師資，將使新移民越來越難獲得學習英語的機會，不利於他們未來發展。
很多剛移民的學生上學校提供的ESL課程作為過渡，皮特5歲時隨父母加拿大，剛開始也是一句英語不會說，學校給他提供ESL培訓，沒過多久皮特的語言能力就變得和本地孩子差不多。Byan讀高中時也參與了學校的ESL 培訓，經過一段時間的語言強化，他成功從高中畢業並順利考上大學。
有學生認為，剛到國外，還不能馬上適應大學的課程，他們以上ESL作為讀大學的過渡。
也有人認為，有一定英文基礎的人學習ESL是浪費時間，對時間不太充裕的人來說還是上College提高更快。國內已大學畢業的李小姐曾上過幾天ESL夜班課程，她覺得授課內容太簡單，且不能有效鍛練口語和聽力，由於很多教師是移民，他們的發音不是很準確，練習聽力和口語還是找本地人對話或看新聞。
