【大紀元2013年04月19日訊】（大紀元記者孫青天綜合報導）香港課程發展議會完成新高中學制檢討，建議由9月開始精簡課程內容，包括精簡及更新11個科目的校本評核，另會延遲推行9個科目的校本評核。建議亦包括將新高中的授課時間縮減300小時。另外，議會將研究是否重新引入中文科範文。
課程發展議會完成新高中學制檢討，教育局副秘書長陳嘉琪表示，將會從9月新學年開始，精簡課程內容。新高中的授課時間將由現時的2,700小時，縮減至2,400小時，中期會成立小組研究需要更多時間改動的框架。部份科目如企業、會計與財務概論（企會財）的內容，均會減少15%，而數學延伸部份單元一及二的學習內容亦會被精簡。當局同時建議延遲9科包括中國文學、英語文學、經濟、倫理及宗教、地理、旅遊與款待、健康管理與社會關懷、科技與生活、音樂校本評核的推行時間。但如果得到校方支持，音樂科的校本評核將會提早進行。
取消3科的校本評核
有11個科目，包括中國語文、英國語文、資訊及通訊科技、中國文學、經濟、地理、健康管理與社會關懷、旅遊與款待、科技與生活、音樂、通識教育科的校本評核獲精簡及更新安排。數學、企會財及體育將不推行校本評核，當中體育科將會以實習考試取代校本評核。
至於文憑試方面，當局會因應不同科目調整考試時間及改進試卷設計，以照顧學生多樣性。課程發展議會主席楊綱凱表示，新高中課程和香港中學文憑考試帶來正面的作用及成效，課程有助學生發展溝通能力、獨立思考能力和創意。他又說，首屆文憑試有70%日校考生取得五科2級以上水平，相當於舊制會考五科合格水平，而對比舊制，新制的合格率上升約10%。
或重設「文言文」範文
另外，考評局指，文憑試中，中文科是四科核心科目中及格率最低的科目，建議成立工作小組研究中文科是否要重設文言文範文。但當局否認重設範文與考生成績有關，亦否認走「回頭路」。
有中文科教師歡迎有關安排，認為有助學生應付文憑試。他指現時中文科由老師選擇教學文章，一改以前「死記硬背」的教學方式，但文憑試仍有題目涉及古文，如果重設範文，學生在答題時將更易掌握。有學生則指重設範文的利弊參半，認為溫習有範圍可依，但擔心重回「死記硬背」的學習方式。
針對是次檢討，有校長認為只回應到部份教師的意見，但未有觸及核心問題，如師生比例及學生學習差異大。他舉例指，預科班每班的學生較少，但新高中的學生較多，師生比例明顯上升，希望當局在中期檢討回應有關問題。
新學制檢討由教育局、課程發展議會與考試及評核局（考評局）共同進行，主要檢視新高中課程第一個循環的推行及支援、文憑試及新學制政策的成效。◇
