【大紀元2013年11月01日訊】對於十幾歲的年輕人來說，關於大學的思考，可以是混亂而艱鉅的。高中時，你為了摸不著的未來慌亂的儲備義工時數、社團職位，計較著完美的成績和考試分數。每個人都試圖拼湊出無懈可擊的生活組合以便讓大學錄取自己，於是B+或A-的成績、「副」或是「共同」的社團職位都成了超級大事。
請別誤會，你的成績單、分數和活動表現在建構自我基礎上都是非常的重要的，但是如果沒有實際的能力(Skill，或譯技能)作為支撐，就會變得沒啥意義。各種技能是培養出來的，可以通過良好的習慣養成──而這些技能正是成功的關鍵。一切都可以追溯到能力，作為一名學生，你的目標應該是真正的磨練出幾個你認為重要的技能。
我的忠告是，作為一個高中生，永遠要致力於改善自己的一項或另項技能。否則，很可能會成為一個封閉的書獃子、擔任著一個毫無意義的社團領導。相反的，你要磨練人際技能、提高自己的情商(EQ)，或努力成為一個優秀的溝通者、一個幹練的隊員（就算不是最能幹的），真正的以成就來反映自己是誰、能做甚麼樣的事。(參與社團時) 首先追求質量，其次才是數量。請相信我，儘管從簡歷中看起來相同，但在大學申請書的人性因素中，或在一般生活中，人們將能分辨你擁有多少技能，或者只是個鬆散的大草包。
能力只能透過良好習慣，以時間來累積。因此，不要為做而做的選一件你無法忍受的事情去做。要挑一樣自己能忍受得夠久，以便從其間慢慢養成習慣的事情來從事。你不一定要喜歡它，但如果你做得高興，進步會更容易。許多大學都在尋找能幹、有技能的學生。因此，要進入你夢想中的學校，不在於SAT分數是2250分或2400分，或者你是高中隊(junior varsity)或大學隊 (varsity) 運動員的差異。找出自己喜歡的活動，盡力參與其中，並藉機提高自己的技能。◇
