【大紀元2013年10月26日訊】(大紀元記者宋清寧澳洲墨爾本編譯報導) 儘管今年早些時候，維省政府為了與教師達成薪資協議，同意將「績效工資」拿下談判桌，但一項新的方案正在推行中。為確保教師受到嚴格的評估，根據表現而不是工作年限進行加薪，校長們可能很快就要將他們的教師按照從1到5的評級進行劃分，不能得到加薪的員工比率最高可達40 %。
據時代報報導，一周前，校長們被告知他們必須在下月底前完成員工評估，並被鼓勵將20%至40%的教師評定為「表現不佳」。這些教師的薪資水平將不會晉級。此外，從明年起，校長們被要求將他們的教師進行1-5級的評估，只有達到3級及以上的教師才能得到加薪。
政府文件指出：「我們必須做的更好，以改變來自教育界內部和外部的看法，使學生們取得更好的成績。」
校方們表示，這些變化會使教師們士氣低落，讓家長們洩氣，也使執政黨（the Coalition）在明年選舉前受到全省範圍的強烈反對。
但政府的辯護為，數據顯示，去年，99.8%的教師得到了加薪，但每年只有70%的學生達到「良好的學業進步」。維省高等教育廳長霍爾（Peter Hall）表示，校長們可以靈活地進行評估，但那些繼續讓大量教師自動加薪的學校需要對此進行解釋。
校長們表示，他們都覺得除了達到政府定額外，他們並沒有什麼選擇餘地。
校長們將其稱為「換湯不換藥的績效工資」。這一變化促使維省教師在明年選舉前再一次就此事與政府攤牌。
教育工會為了阻止政策實施，已於上週五表示，要將省政府告上聯邦法院（Federal Court）。 ◇
（責任編輯：陳明）
