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【大紀元8月15日報導】（中央社記者陳至中台南15日電）台灣教育經費中的人事費用比例偏高，部分縣市今天提議，提高教師授課節數，以挪出經費。教育部說，將組專案小組通盤考量。
教育部今天舉辦「101年度第2次全國教育局處長會議」，高雄市、桃園縣等縣市提案，將授課節數回復教師課稅前的狀況，亦即導師20節、專任教師22節。
高雄市教育局長鄭新輝表示，教師課稅後作為配套，讓國中小每位教師減少授課2節，國小導師再減授2節（課稅後導師16節、專任20節），許多學校必須多聘代理、代課教師，導致人事經費增加。
鄭新輝表示，原始授課節數設計，考量了學生每週上課時數和學校整體人力配置。教師課稅後的減授措施，不是以整體結構思考，衍生許多問題，最直接的結果就是人事費用比例過高，每新台幣100元教育經費，只有約25元直接用在孩子身上。
鄭新輝還說，目前台灣中小學教師授課時數，幾乎是全世界最低，但教育部國民教育司認為計算有出入。
教育部長蔣偉寧表示，節數和經費問題非常複雜，每年都有縣市提出新的想法。他今天在全國教育局處長會議上，要求教育部次長陳益興組織專案小組，作通盤考量。
