【大紀元3月30日訊】(美國之音報導)美國新聞週刊最近向1000名美國人發出美國公民試卷，結果有38%的答題者未能及格。多達70%的答題者不瞭解美國憲法是甚麼。甚至有些人不知道美國的獨立日是哪一天。有分析指出，教育機構、社會團體和媒體都有責任為改進公民教育創造有利條件。
“美國聯邦政府的三個分支是甚麼？”
“哇噢，我也不知道啦。”
“瞧瞧，這對我可是個難題，我不記得了。”
“三個分支？我不知道(大笑)。”
這是美國信息科學研究所在上次美國大選投票日對部份選民的測試。結果只有少數人作出了正確回答，即美國政府三個分支分別是立法、行政和司法部門。
新聞週刊最近把移民入籍考試用的100個問題的試卷發給1000名美國人，測試他們對美國歷史和社會政治制度的知識水平。結果發現，雖然他們當中多數人通過了測試，但是仍然有38%的答題者沒能拿到及格所需要的60分成績，而且有多得驚人的答題者不知道美國歷史和國家制度的一些基本情況。
這次測試發現，有多達70%的答題者不瞭解憲法是國家的最高法律。59%不知道約翰.博納(John Boehner)是今年年初就任的聯邦眾議院議長。40%不知道二戰中與美國交戰的國家是德國、意大利和日本。29%說不出美國現任副總統喬.拜登(Joe Biden)的姓名。更有甚者，還有6%的人連7月4日是美國獨立日都搞不清楚，儘管很多人會在這一天出去野餐或者觀看遊行慶典活動。
一些社會學家認為，部份美國民眾缺乏關於國家和社會知識的問題跟貧富差別和移民人口龐大有關。新聞週刊援引紐約大學社會學家達爾頓.康利的話說，“我們有許多無法接受良好教育的窮人，以及連英語都不會說的龐大移民人口。”
愛奧華公共利益研究所研究分析員約翰.亨德里克森指出，要搞好公民教育，除了學校加強相關課程以外，還要有社會團體和民間機構以及公共媒體的積極配合，商業媒體在娛樂節目之外也應該多做一些普及公民教育的節目。
亨德里克森說：“很好的一點是不僅要有娛樂性節目，還要有一些較為嚴肅的節目。比如，公共廣播電台過去曾播出一些好東西，介紹美國內戰的記錄片，這影響了民眾對內戰的看法。”
愛奧華公共利益研究所所長拉克特也表示，當前美國的中學生寧肯每天5、6個小時待在社交網絡上追蹤網友的每一個動作，也不肯多花一小時去瞭解美國的歷史人物和事件。他認為，這是美國教育中一個令人憂慮的現象。(http://www.dajiyuan.com)
