大陸網癮少年痛揭治療:一天被電擊20多次

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【大紀元09月20日訊】昨天上午,來自安徽的孫霞(化名)和老公帶著18歲的兒子小剛(化名)來到南京金陵之星大酒店,拜見網戒專家陶宏開。為了根治兒子的網癮,孫霞不知想了多少辦法,甚至把兒子送到網戒中心接受最殘酷的電擊,結果這樣的罪還是白受了,兒子一年之後再次陷入網癮之中。面對前來求救的母親,陶宏開一語點醒夢中人:這種以暴制暴的治療,對孩子等於是第二次傷害,而且「網癮並不是孩子的錯!」

  少年自述:一天被電擊了20多次

  據《南京晨報》報導,小剛身體瘦弱,因為長時間窩在電腦前打遊戲,缺乏鍛煉的他看上去很單薄。面對陶宏開,小剛漸漸打開了話匣子,回憶起那段在網戒機構治療的日子,他的眼眶一點點紅起來……

  小剛說,當天的經歷,現在想起來還頭皮發麻。他被帶到一個屋裡,除了幾個工作人員,裡面還有五六個穿軍裝的、跟我年齡差不多大的孩子,被稱為「盟友」,他們是接受過治療的人,負責幫助新來的人完成治療。

  小剛被問了一些基本情況後,就有人叫他躺在一張床上。有人問他:「你知道自己錯在哪了嗎?」小剛說:「不清楚。」這時突然有6個「盟友」按住他的手腳,還有人堵住他的嘴巴,之後有兩個電擊棒抵在他的太陽穴,瞬間,他覺得頭痛欲裂。接下來又是提問:「我們準備讓你在這裡治療5個月,同意嗎?」小剛說「不行。」於是又是一陣頭痛。後來他才知道,這個叫「電擊療法」。就在他去這個機構的第一天,前後共被電擊了20多次。

  說話聲音大也會受到電擊懲罰

  嘗到了電擊的「顏色」,小剛心裡恐懼極了。以後每次他們提問的時候,他都乖乖屈服,順著他們的意思來答話。即使這樣,每個星期還是沒有逃脫被電擊的命運。在那裡,如果說話聲音大一些、亢奮一些,也會遭到電擊的懲戒。如果講粗話、打人、和教官頂嘴、違反紀律等,態度不好的,有時也會被拉去電擊。電擊主要有兩類,有時會從太陽穴電擊,有時則會從手電擊,他看到有的人手被電得都起泡了。如果哀求他們不要電擊了,只會被電得更厲害。

  除了電擊這件最恐怖的事,每天的安排也很軍事化。早上6點起床,鍛煉、跑步、軍訓等,7點半吃飯,8點半唱感恩的歌……很誇張的是,他們每天要做一種「糾偏操」,有點像膜拜的姿勢,要求一邊做一邊想著自己犯的錯誤,一做就是500個,做完後渾身酸痛。另外,他們一直被困在那個機構裡,不允許出去,感覺氣氛很壓抑。每天還要服藥,據說是可以治療網癮的,吃過藥後經常會犯困。有的時候,正在說好笑的事情,說著說著突然哭起來……

  在這個機構裡,小剛每天想得最多的是:什麼時候能夠出去。他討厭這裡的環境,更對電擊從心底裡恐懼。

  出來後學習壓力大再次陷入網癮

  小剛告訴《南京晨報》記者,剛出來的時候學習成績有所好轉,也不玩遊戲了,「是因為心裡害怕」,怕再被送去治療,所有只有好好學習。

  一年後他又迷上了上網打遊戲,小剛解釋說:「可能因為同學的影響,另外就是覺得學習壓力太大了。爸媽對我的期望高,當我發現學習成績有下滑的跡象時,就感覺壓力特別大。」後來他發現上網打遊戲能夠讓心情放鬆一些,也能獲得成就感,就重新偷偷打遊戲。

  母親:不知道兒子受了那麼大的罪

  孫霞和老公是專程陪孩子從安徽趕來,向陶宏開求助的。說起送兒子到網戒中心的事情,孫霞充滿了愧疚。特別是聽兒子講到電擊的過程和痛苦的感受,她忍不住躲在一邊抹起了眼淚。5個月的時間裡,孫霞是全程陪同兒子接受治療的,但電擊治療時是不讓家長在場的,所以當媽的還不知道兒子受了這麼大的罪。孫霞知道兒子難受,時時刻刻想離開那個「鬼地方」,但是當媽的心一狠:「不這樣,就沒有效果。」這個信念支撐著她陪兒子走過那5個月。

  孫霞說,去網戒中心治療了5個月,共花了三四萬。而這還不算多的。一起治療的孩子中,有的在裡面一呆就是三四年,家長前後花了十幾萬。

  專家:網癮不是孩子的錯,而是家庭問題

  被稱為「中國網戒第一人」的陶宏開昨天在傾聽了小剛的經歷後,並沒有感到意外。在他搜集的材料和接觸的案例中,小剛只是最普通的一例。他認為,這種以暴制暴的治療方式,對孩子造成了第二次傷害。陶宏開說,很多的孩子接受完治療後,變得仇恨家長,報復社會,嚴重的甚至開始打罵父母。

   「目前全國的網戒機構有數百家,真正規範的基本沒有。」陶宏開稱。各類網戒機構都研創出一套獨門武功,有中西藥的,有催眠的,有吶喊的,有針灸的,還有電擊的。「這些機構該歸誰管,有無規範標準,是一筆糊塗賬。」

  「其實做家長的應該認識到,網癮並不是孩子的錯。」陶宏開說,可以這麼說,患網癮的孩子100%背後都有一個問題家庭。孩子們迷戀於網絡,是為了獲得補償,獲得現實世界中所缺失的愛、尊重和交流。而於父母而言,當孩子出現網癮症狀後,不管你的工作、事業有多重要,都請抽出時間多陪伴孩子。找出導致孩子身陷網癮的原因———是學習緊張、人際關係緊張,還是性格上的缺陷,讓他認識到自己存在的問題,幫助孩子找到比網絡更讓他感興趣的事物,培養他更廣泛的興趣。

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