【大紀元10月25日訊】(大紀元記者施芝吟台灣台北報導)搶救國文聯盟在今日召開「不容青史盡成灰」記者會，表達對九九國文課綱的不滿，為此還上書給總統馬英九，呼籲執政當局提出補救，落實國文文化教育。教育部表示，已積極規劃相關政策與措施。
教育部日前公布高中國文科新課綱草案，草案中明訂未來高中3年文言文範文比例，由原先的45%調整為45%至65%之間、文言文參考選文從40篇降為30篇、國文一週6節課減為4節課，中國文化基本教材仍不列為必修，建議各校必選論語、孟子，加強國學常識。
搶救國文教育聯盟執行祕書李素真表示，九九年新課綱古文比例偏低、「中國文化基本教材」只列選修，期盼文言文比例至少要55%，30篇古文也應增至50篇，國文課也要多1節課。
李素貞說：「馬總統曾2度拜訪聯盟召集人余光中，同意政治要為文化服務」，聯盟也正式上書馬總統，呼籲總統盡速提出補救措施、興利除弊，落實台灣的國文文化教育。
教育部表示，配合自87年實施週休二日以來，即調整為每週4節，我國國文必修學科所占比率，亦較世界許多先進國家為高，又各校得依教學需求與特色發展，且輔以選修課程的開設以強化學生國文能力。
另外，依據彈性、開放原則，文言文所占比率為45% ~65%，可依學校特性與學生程度選用適合各校學生程度之教材，同時賦予教科書編纂者更彈性、自主的空間。兼顧不同時代、不同作者及不同文體為原則，文言文參考篇數酌選30篇，以減輕學生負擔。
為增進學生系統性地學習國學常識，於選修科目除「論孟選讀」、「區域文學選讀」、「小說選讀」、「語文表達與應用」外，增列國學常識。為利高中課綱修訂朝永續專業發展，教育部已委請國家教育研究院深入探討與研究，期使高中課程能穩定健全發展。
教育部進一步說明，本次國文課程綱要以語文教育、文學教育與文化教育為教學目標，藉由範文研習、課外閱讀與寫作練習、各類文學作品之欣賞、思考與創作，以及文化經典之研讀等具有中華文化為精髓、古今中外優雅翻譯、華人及本土著名等文章而達成，進而培養重視中華文化精髓的傳承、建立包容、開放、深邃、豐富的臺灣主體意識，並具備全球視野的國際觀的健全國民。
