迭获殊荣 多项第一名

洪腾祥校长出身贫寒，在大学时代主修历史，在台湾及美国的研究所均以进修教育为主。他服务教育界逾三十一年，担任过三所私校校长，至今都还是学生人数最多的记录保持者，其中一所学校已过了十几年，还一直叫他“第一名的校长”。洪腾祥办学绩效优异，深获好评并荣获数十个奖赏。十六年前他初任崇义高中校长，锐意改革，学生人数跳增五倍；担任陆兴高中校长时期，学生人数亦创该校历史新高。

一九九六年他参与筹创宜兰县私立慧灯中学，次年正式招生启用，担任首任校长迄今，学生人数从创校时三百多人成长至二千多人，居台湾公、私立学校学生人数成长之冠。他重视品德、生活及双语、资讯学习，提倡五育均衡发展的教育，缔造出台湾教育史上许多第一名的记录。洪校长不仅办学认真，也长期协助修订“私立学校法”，让私立学校能更具生存及公平竞争的空间，曾获得私立学校文教协会表扬。

曾经多次谦辞角逐“弘道奖”的洪校长说，他是代表大家领奖，这份荣誉应该属于现在和曾经共事过的同仁，因为有众人的努力，才有今日的成果，他更将这份荣耀归功于学炼法轮大法。

洪腾祥从十余万名教师中脱颖而出，荣膺弘道奖。(大纪元)

修炼法轮功 身心受益

二零零三年洪校长开始修炼法轮功，在这种“住宿学校”全天候任职的他，几乎是以校为家，工作时间长、精神压力重，体力消耗极大，但修炼法轮功的他却不觉疲劳，现年五十五岁的他身强体健、，毫无老态。洪校长本着勤教严管、培养全人的教育精神，自承过去的他脾气暴躁，以严格著称，还因此有过被学生戏称为“洪藤条”或“恶魔王”的绰号。

洪校长说：“学炼法轮功后，明显改变了我的教育理念。社会上青少年学生的问题日趋严重，但我已经不再忧心忡忡，以法轮大法接橥的“真、善、忍”为依归，办教育如救人，把法理智慧的运用于学校教育，确实起到良好的效果。近两年国中基本测验，县内榜首都在我们学校，师生的德行也普遍提高。”对于许多品行不良的学生，甚至辅导室原本要放弃的顽劣学生，洪校长经常主动认养与辅导这些棘手的案件，不厌其烦的教导并归正他们的言行，赢得师生与家长的好评。

修炼让教育工作者更易于领略管教的艺术。图为正在炼功的洪腾祥校长。(明慧网)

洪校长回忆起，有一次他刚买的新车遭一位酒后驾驶者撞击，车体严重受损。他秉持修炼者的善心，不与人计较，未向肇事者索赔或提出控告。地方人士介入调解时，肇事者家属感受到他的宽宏大量，没有像一般人“狮子大开口”般的趁机讹诈，主动提出要赔偿他一部新车，使一件原本可能会剑拔弩张、走向漫长诉讼的车祸纠纷，很快就圆满收场。而他也深刻体会到，此过程就像是《转法轮》书中所说的“无求而自得”。

讲清真相 揭露中共迫害

学炼法轮功后的洪校长，基于亲身受益，经常以便利条件向政府高层、教育界与学术界等讲清法轮功真相，揭露中共迫害法轮功的恶行。宜兰县沿岸的大溪与南方澳等渔港有许多中国大陆籍的渔工，每天下午返航抵港时就是当地法轮功学员向渔工们讲真相的好时机，洪校长经常向他们传递 “真、善、忍”的美好与迫害真相。

宜兰县内的宜兰大学、佛光大学、国立罗东高工、国立宜兰高商等学校都成立了法轮功社团，教师学生学炼法轮功呈现蓬勃发展的情况。近年来，洪校长也多次参与宜兰县“法轮大法教师研习营”的活动，积极热心的洪法，收到了很好的效果。

2005年1月26、27日慧灯中学举办教师研习营，洪校长(右)筹办该活动，并在场协助教功。(明慧网)

2005年7月2,3日，“法轮大法教师研习营”在宜兰社会福利馆举办，洪校长(右)担任主持人。(明慧网)

二零零六年十二月二十日，台湾“宜兰县教育会”举行年度会员代表大会，洪校长在会中提议并通过决议案，谴责中共活摘法轮功学员器官的暴行，促请国际人权组织及世界卫生组织全面调查中共劳教所、监狱与医疗机构，要求中共立即停止暴行，公开可检验的器官移植制度；决议案并通过：“宜兰县教育会”加入“法轮功受迫害真相联合调查团”（CIPFG）。

二零零七年九月十九日，台湾“宜兰县教育会”举办第二十二届第十二次理监事暨各乡镇市理事长联席会议，身为该会常务理事的洪校长针对“法轮功受迫害真相联合调查团”（CIPFG）所发起“人权圣火”活动提出讨论案，经与会的理监事及各乡镇市理事长热烈交换意见后，决议配合全球整体行动，全力响应义举。

在洪校长与其他学员讲真相的努力下，二零零八年五月七日宜兰县议会全体三十四位县议员共同联署并通过决议案，由宜兰县政府主办“六月三日人权圣火传递至宜兰”活动，县议会并提拨款项以鼓励所有县民参与。全体三十四位县议员都在“百万签名反迫害”的表格上签名，展现宜兰县一股强大的民意──制止中共迫害法轮功。六月三日活动当天，吕国华县长在洪校长的陪同下，以路跑的实际行动参与及推广该项活动。

洪腾祥校长(左)经常向政府高层讲清法轮功真相，2008年4月21日，洪校长与宜兰县学员拜访吕国华县长(右)，揭露中共迫害法轮功的恶行，吕国华县长与县政府主管随即在“百万签名反迫害”的活动中签署，谴责中共迫害法轮功。(明慧网)

以“真、善、忍”为依归的教育工作者

洪校长表示，打骂当然不是最好的教育，也不是唯一的管教方法，李洪志老师在《转法轮法解》中回答学员问题时说：“我们讲忍，对小孩子、对自己的孩子也不应该随意打骂。你管孩子是正当的，小孩子不教育也不行，得教育。教育是个方法的问题，但是你为了管孩子把自己气的够呛，那哪行？管孩子也不能动气的，你不要真动气。”管教是一种艺术，不是政府一纸命令就能做好的，有些教师怕触犯规定，干脆不管，放纵学生，有的气愤不平，只好提早退休。

李老师在《转法轮法解》中又说到：“不管教就纵容也失德，你不管教就失去你做父母的责任了，所以就应该管的。孩子不听话，说我们管重一点也无所谓，但是你不要把他当作像牲畜一样，那可不行，这要分清。我们管孩子也别动气，你真动气也不行，那你自己还有个忍的问题。忍不是生了气才去忍，而是不生气。”

办学绩优 归功于法轮大法

洪校长强调，修炼法轮功之后，法轮大法的法理和李老师的话，一直是他办学的依据。他说∶“不论是对师生讲话或制定学校办法，都不忘智慧的容入。有李老师的法在，我不相信学校会办不好”。李老师在《北美巡回讲法》时回答学员的问题中说：“现在学校虽然在教育上不能使孩子向善，放纵孩子的思想，但是现有的知识对他们将来认识法还能够起到作用。当然有大法弟子的学校更好，没有之前，我想还是让他得到一些知识比较好。回家来，自己再给他读读《转法轮》，再教教他如何做人。”

洪校长表示，智慧的运用法轮大法的内涵，在单位上做一个好人，办好一所好学校，做个称职的校长，能修己也能救人，是他现在的想法。尽管现在的教育环境有多不利于人，尽管现在的孩子有多难管。他说：“作为一名法轮功学员，我义不容辞、责无旁贷的要努力下去，说真的，修炼以后，我们学校的校务蒸蒸日上，学生人数日益增加，特别是台湾首善地区的台北县、市学生，不辞路远而来，光是国中部就有八、九百位学生，占本校国中学生的百分之八十以上，这不能不归功于法轮大法的威德”。

洪校长说，修炼人不求名利，只是修己向善，荣膺“弘道奖”的他，今后会继续在教育这块园地耕耘，克尽职责，努力做个好人中的好人。@*(http://www.dajiyuan.com)