北市：供过于求缺管控机制 凸显低分上大学
【大纪元8月14日报导】（中央社记者郭美瑜台北十四日电）针对大学低分上榜的现象，教育部拟以重补、重修，甚至留级等制度，提升高中职学生的素质，不过，台北市教育局副局长林腾蛟今天表示，留级制不是提升素质的唯一方法，他认为，大学录取人数供过于求，让以往低分群的学生有机会入学，才会特别凸显低分录取大学的问题。
林腾蛟指出，教育部欲提升学生素质的作法，北市府给予支持与肯定，不过，应采适当的方式，留级制是手段，却不是唯一；若真的要恢复留级制，也有重新检讨制度内容的必要。
他说，现行大学招生人数多于需求，学生就有机会录取，因此，留级制度实施后，是否低分族群就会消失，这种想法值得商榷。
林腾蛟举例，考生的成绩出现低分现象，造成的原因很多，生源可能是毕业多年投入校园的高职生或社会人士，也可能是高职生念的是技职课程，却要接受高中生准备的课程考试，学生成绩不理想，可想而知；因此，教育界应该分析低分群的考生，若低分群考生多数为应届毕业生，就要真正检讨高中教育。
此外，林腾蛟认为，早期的大学联考要挤窄门，在招生人数有限的情况下，录取的学生都是菁英，反观现在则是广设大学，相较于以往，现在低分群考生都有机会上大学，管控机制没有了，就容易造成七分上大学，因此，将“七分上大学”的过错都算到高中教育的头上，也不太合理。
林腾蛟说，目前的中学教育在政府投入资本、师资及推动优质化教育下，软硬体设备较以往提升，学生素质也往上提升，不过，学生素质也呈现常态分配，在大学招生人数多过于市场需求下，应该透过管控机制，让低分群进不了大学，才能提升高等教育的品质。
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