和大多数的巫婆一样，故事里的巫婆最偏爱的颜色也是“黑色”。她住在一栋黑色的房子里：屋子外面是黑色的，里面更是一片漆黑----黑色的地毯、黑色的椅子、黑色的床、黑色的床单和毯子、黑色的浴缸----，而且，她还养了一只名叫小波的黑色的猫，故事就从这只小猫开始说起啰。

小波除了眼睛是绿色之外，全身上下可说都是黑不溜丢的，因此，当它睁开眼睛四处走动或停留时，巫婆很容易就看得到它；但是，当小波闭上眼睛打盹时，因为周围都是黑色的，巫婆当然不容易发现它，于是，巫婆便经常被小波绊倒，或是踩到小波的尾巴。摔倒了几次之后，巫婆便决定拿起魔棒，将小波变成一只绿色的猫。

巫婆满心高兴，以为从此就不会再被小波绊倒了，可是，当小波走到屋外，坐在绿色的草地上休息时，即使它张开眼睛，巫婆根本看不到它，所以，这次巫婆又摔得更惨了。生气的巫婆拿起魔棒挥了一次又一次，这次，她居然将小波变成了一只彩色的猫---红色的头、黄色的身体、粉红的尾巴、紫色的脚----。巫婆很得意，因为现在不管小波在任何地方，她一眼就瞧见啦！

可是，被变成彩色猫咪的小波可是一点也不开心，因为周围的小动物都一直嘲笑它的毛色，认为它的样子真是太滑稽了。伤心又难过的小波决定躲在高高的树顶上，再也不想下来了----当故事讲到这里的时候，我都会停下来问问小朋友：小波为什么会躲在树上不想下来呢？如果你是巫婆，看到小波那么不开心，你会怎么办呢？先让孩子动动脑筋，想想解决的办法。

故事最后当然是皆大欢喜的结局：巫婆决定再次挥动魔棒，先将小波变回原来的黑色，再将她的房屋室内、室外都做一番改变----黄色的墙壁、红色的屋顶、白色的椅子、红白条纹的靠垫、绿色的地毯、蓝色的床、雪白的床单----，可以想见，现在不管小波在哪里逗留，巫婆都会很容易就看见它啦！

藉着导读这个故事，我也会结合语文领域的学习，让孩子讨论过后，再进行应用文的写作练习：请学生变成小波的好朋友，为它写一封抗议信给巫婆。

教学活动进行方式

壹、听老师说完“巫婆与黑猫”的故事，请学生想一想:可怜的小波，被巫婆变成了绿色的猫，后来又被变成五彩的猫，心里一定很难过，难怪它要躲在树顶上躲避大家的嘲笑。假如你是小波的好朋友（当然必须是一种动物啦），你很同情小波的遭遇，想要代替它写一封抗议书给巫婆，你会怎样表达你的想法呢？

贰、写作指导：

一、先说出你为什么要出面主持正义：解释你和小波的关系、看到小波闷闷不乐，你也跟着难过---

二、点出事实：说明巫婆这样做对小波产生的影响---

三、指出巫婆的错误之处：不尊重小波，没有想到小波的尊严、只考虑自己方便---

四、提出你认为比较好的做法：要和小波讨论---

五、再次希望巫婆一定要改进，否则可能会产生怎样的后果---

六、最后要记得礼貌的问候和署名---

进行故事讨论的时候，我最喜欢学生所发表的一些出乎意料的答案；比如，就有学生建议巫婆：应该去看眼科医师，改善视力问题，或是戴上老花眼镜，说不定就不会发生被小波绊倒的问题了----，这样的想法真是可爱啊！◇(http://www.dajiyuan.com)