寒流已过，阳光灿烂，那是一个特别的日子，因为两份饮料的缘故。一份出于老师，当做给学生参加拔河比赛的鼓励；另一份则来自学生，说是要感谢老师到球场加油的回礼。前者源于疼爱；后者基于敬爱，都与爱相关，也都纯粹而美好！
这一阵子，班际体育竞赛，正如火如荼的进行中，因此，校园里充满了朝气与活力。周四的一个下课时间，巧遇任课班的一年级孩子，信心十足的要前往操场拔河比赛，突然，有人提议：“老师，如果我们赢了，你请我们喝饮料，好吗？”我笑而未答，但胸有成竹，心里已经打定了主意……
隔天上课，热心的询问战果如何？孩子们兴高采烈的宣称：“昨天获胜，下一节课再拼一场！”接着，我说道：“老师要请喝饮料，不过这与胜负无关，而是因为你们的学习态度进步！”孩子毕竟是孩子，小小的奖赏，就让他们笑逐颜开、喜形于色，像有能量加持似的，念书念得更起劲……
同一天，没课的空档，应邀去看国二学生的篮球赛，没想到，平时活泼、散漫的孩子，在球场上的表现可圈可点，令人刮目相看。他们的企图心旺盛、爆发力十足，再加上技巧与速度都优于对手，结果当然不负所望，赢得胜利！看他们手舞足蹈、神采飞扬的样子，不禁欣羡专属于青春的豪迈与潇洒。
比赛结束，胜利者又叫又跳，在球场中抱成一团，欣喜若狂、兴奋不已！我默默的退场离开，不料，孩子们特地前来道谢，并表示要请老师们喝咖啡，以犒劳参与。我以咖啡因困扰睡眠，婉拒好意，谁知，细腻体贴的他们，却准备果汁饮品，专程送到办公室来，这样的心意，不忍拂逆，只能笑纳。
寻常的饮料，花费不多，几乎没有人买不起，然而，个中情意，也非反掌折枝、唾手可得。它们不在卖场的商品陈列架上；也不在市集的摊位台子中，与爱相关的疼惜和敬重，存在于彼此温润、柔软的心田里，而施者与受者，都是有福分的人……@*
