| 【大紀元6月20日訊】(大紀元記者鄧三才、魏德編譯報導) 學術才能測驗(SAT)是美國大專院校委員會（College Board）為高中生準備的一種標準入學考試，它旨在測驗學生的獨立思維、分析和推理能力，以反映學生是否具備將來在大學學習過程中獲得成就的能力和基礎。學生在申請大學時常常將SAT成績同高中成績一同提交大學招生處。SAT測驗三年前由於一些大學，如加利福尼亞大學等的強烈要求下，進行了全面修訂。修訂的SAT考試費用為$45，三部份總分為2400，每部份800分。寫作部份包括25分鐘的作文，佔寫作部份的1/4分數，而49個有關語法和結構的多元選擇題則佔據了3/4分數。在2005年前，美國大專院校委員會提供一項單獨的寫作測驗，但全美只有75所學校採用其分數。 本週二（6月17日），美國大專院校委員會（College Board）公佈了一份委託獨立機構對新版SAT測試所作的研究報告。該研究發現，三年前改頭換面、加入一項寫作測驗的SAT考試，對於大學生的成就預測並不比舊版測驗好多少，甚至還不如直接用高中成績來預測學生素質來得精確。該研究指出，SAT測驗的改變對於學生在大學第一年成就的預測毫無實質性的幫助。 不過美國大專院校委員會官員仍堅持說，新的學術才能測驗的重要性及其作用是肯定的。該委員會資深副總裁、SAT考試計劃總經理布寧（Laurence Bunin）說：「SAT測驗仍是一項對學生能力預測的優秀方法，它能夠在三小時四十五分鐘內得到幾乎和學生高中四年成績一樣好的預測效果，對於少數民族學生的預測效果更佳。」 對新版SAT測驗持批評態度的人士認為，如果新的SAT考試只能達到這種水平，而不能達到在修訂前所預期的巨大改觀，那麼學生不值得花更多時間和金錢，以及經受更多的壓力去參加這樣的考試。 「公平測試」（FairTest）機構負責公眾教育的主任薛弗(Robert Schaeffer)說：「新的SAT測驗照理說應該比舊版考試來得更好，更公平，但事實上並非如此，」他說：「它低估了女性以及母語為非英語學生的成就。總體來說，它的預測效果還不如高中成績，那麼我們為何非要SAT測驗呢！」 自從新版SAT測驗正式引進後，已有41所大專院校放棄此一測驗做為入學參考。美國大專院校委員會的研究報告指出，SAT成績對於黑人、西班牙裔與亞裔學生與女性學生來說，其對大學成就的預測會比高中成績來得稍微好些。該項研究還發現，在新版試題中，寫作測驗的成績好壞比其它部份，如閱讀和數學成績，更能反映學生在大學的成績好壞。 新版測驗一出台時，就有許多院校放棄使用其中的寫作測驗，並聲稱除非有新的有效研究能證明這相寫作測驗對於入學學生有較好的篩選性，否則不使用。不過週二美國大專院校委員會的官員們卻說，他們希望剛公佈的這份研究報告能夠鼓勵幾乎每個大學都來使用新版SAT測試。
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