三個兒子因為只要專心讀書就好了，費用問題完全交給父親，而這三個兒子也很爭氣，每學期都拿到最高的獎學金，這就是得與失的交換。少了打工的時間，少了心有旁騖造成的不專心，這三個小孩的求學環境非常單純。而且越是往上讀，他們所能拿的獎學金更多之外，不意外的，為了要這三位高才生到名校就讀，那麼這些學校也得拿出高額的獎金來誘惑他們才行。

而且這三位想必也能順利通過公費託福的考試，如願拿到國外名校的學歷，並且能順利進入名校擔任教職。這不也都是因為他們專心學習，所帶來的「大利多」嗎？所謂「機會成本」，就是選擇某機會所該付出的代價。而這三位優秀的教授從小就犧牲時下年輕人想擁有的休閒，例如:打工、聽演唱會、看偶像劇等，在三十歲之前得到學位，成為年輕的大學講師甚至教授，跟同樣三十歲的年輕人是不是不同呢？

記得我高三上學期之前，都維持全校前三十名，甚至班上能拿到前三名，但因為高三下學期開始與同學，看偶像劇迷偶像，到大學聯考分數拿到時，還沾沾自喜，可以到學姐的學校就讀，雖然是私校但也不錯了。好不容易上了大學，覺得外務多了，需要更多的花費，又自作主張的到補習班打工，完全不知同學早已對自己的將來做好規畫了。這造成我後來為了擔任正式的國中教職，花了更多的心血，繞了好大一個彎才拿到資格。

求學期間為了追求流行，為了與同學有同樣的話題，反而讓自己付出更大的代價，這不也就是追求時尚追求金錢所付出的「機會成本」嗎？

有些生活點滴，都能以經濟學理論來衡量，難怪教育部從國中三年級開始，就為他們準備了經濟學，不知道你是否受益了呢？@*
(http://www.dajiyuan.com)