| 【大紀元10月11日訊】（大紀元記者施明綜合編譯）一項新的研究認為，美國在培養小孩——尤其是那些特別優秀的孩子——的數學技能方面很失敗。 而那些在數學科目取得好成績的女孩，幾乎都是從那些重視數學的國家來的移民或移民的孩子。紐約時報十日報導，研究提示，儘管美國有許多女孩在數學方面極富天賦，但在美國社會卻很少受到讚揚重視。一個主要的原因就是美國文化不是非常重視數學才能，因此消弱了男孩、女孩在這一領域爭優的積極性。這項研究結果發表在星期五的「美國數學協會通告」（Notices of the American Mathematical Society）上。 威斯康辛大學的腫瘤學教授珍妮特．莫爾茲（Janet E. Mertz）說，「我們生活在這樣的一種文化中，這文化在告訴女孩，你不能做數學，只有亞洲人或者書獃子才做數學。」 莫爾茲博士及其他學者說，許多研究都在調查並爭論有關性別與數學（成績好壞）的關係。但是多數都是基於對SAT或其它標準化測試成績的分析。而那些測試根本沒考慮測量創造力、洞察力以及推理能力，而這些能力正是解決高水平數學難題所需要的。 這項研究的其他合作者是莫爾茲博士的丈夫、威斯康辛大學數學及電腦科學專業的喬納森．凱恩（Jonathan M. Kane）教授，美國數學協會主席、明尼蘇達大學數學系的約瑟夫．格林（Joseph A. Gallian）教授，和美國奧林匹克隊的前任領隊、德州大學達拉斯分校數學系的Titu Andreescu教授。 莫爾茲博士聲明，這項新的研究是第一次從那些最難的數學競賽調查獲得的數據，包括美國及國際奧林匹克高中數學競賽和普南（Putnam）大學生數學競賽。研究發現，參加這些競賽的美國學生多數都是移民或移民的孩子。而輸出這些移民的國家都獎勵數學教育，並認為數學才能有廣泛的用途，並能通過艱苦而長期的訓練獲得。 於一九五九年始於羅馬尼亞的國際奧林匹克數學競賽，被認為是世界上最難的高中生數學競賽。每年約500 名來自95個國家的學生參加競賽，參賽者要求在九個小時內解六道題。美國從一九七四年開始參賽。 1998年以前美國奧林匹克數學隊的選手們都是男生，直到1998年來自印第安納州波利斯一所公共高中的十六歲的女生伍德(Melanie Wood)入選美國隊並獲得銀牌。從那以後又有兩名高中女生入選並獲得金牌，一名是來自紐約上州的Alison Miller，另一位是父母自中國移民來美的龔雪麗（音，Sherry Gong）。 對比來看，保加利亞自1959年來卻送過21位女孩參賽，自1998年來有六位。 自1974年以來，排名靠前的保加利亞、東德/德國、蘇聯/俄國的國際林匹克隊分別有9、10、13位女生參賽。
麻省理工大學數學系的系主任Michael Sipser說，「在現今的美國社會，有一種文化因素似乎不鼓勵人們從事數學，媒體大量報導體育成績，而學術成就幾乎從不報導。」 路透社十日報導，珍妮特‧莫爾茲說，「情況已經變得很緊急。數據顯示這個國家的最卓越的年輕數學家多數不出生在這個國家。」 該研究調查了美國五所最頂尖的研究型大學的數學系的女教員人數，結果發現只有百分之二十是美國出生。 這項研究對學生成績的分析顯示，小學女生在數學成績上等同甚至優於男生。但在中學，女生數學成績開始落後，而到了高中，這一差距顯著加大。 研究發現，多數從事數學或工程專業的女性來自東歐或亞洲，在那些國家數學得到更大力的提倡。
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