NASA遠距教學　北市麗山高中與太空接軌

【大紀元6月15日報導】（中央社記者郭美瑜台北十五日電）台北市麗山高中今天與美國NASA太空中心進行遠距教學，由科學家派翠克．布札德（Patrick Buzzard）為學生介紹NASA星際計畫，目的除了推廣天文與太空知識，也啟發學生對天文與太空探索的興趣。

休士頓太空與科學教育協會 (HASSE)與休士頓太空中心前年首次與麗山高中進行遠距教學。繼美國太空總署（NASA）科學家探索「太空衣設計」後，去年邀NASA流星體與小行星實驗室首席科學家講授「星塵計畫」，受到熱烈迴響。

HASSE今年邀請NASA駐莫斯科副代表派翠克進行六十分鐘的演講與互動，兩百多名麗山高中、師大附中與和平高中學生共同參與遠距教學。

派翠克以NASA星際計畫 (Constellation-Moon,Mars and Beyond)為題指出，NASA擬於2010年設立國際太空站，由CEV取代太空梭，2014年完成新的載具，2020年重新登月，了解月球上的礦產、能源如何利用。另外，星際計畫也將了解人類在太陽系中生理、免疫系統、骨質密度等變化，並發展太空知識，預防太空災難發生。

在遠距教學期間，學生也透過視訊與講者互動。師大附中林嬙表示，人類上太空的費用昂貴，未來可不可能降低成本成為普及的航程？此外，月球與火星何者較適合人類居住？

派翠克說，人類的太空之旅將可隨科技發達，一代、一代後可能實現，至於哪一個星球較適合人類居住，由於火星資料有限，尚無肯定答案。

也有學生提問，太空機器人與日本人研發的機器人有何不同？若發明太空機器人，何須大費周章送人類上太空？Patrick認為，太空機器人多為加拿大製，此外，人類的情緒、文化與思想等感受，是機器人無法取代的。

另有學生關心廢棄的衛星永遠拋棄在軌道上，在太空中造成環境污染，NASA是否有解決之道？派翠克表示，NASA已在研究因應之道。

在校參加天文社的林嬙說，她平時對天文與太空知識有興趣，NASA是國際知名的太空研究中心，這場演講除了解NASA的太空計畫，也能擴展見識。

NASA星際計畫專案總監劉倬宇也勉勵參與遠距教學的同學，人類遨遊太空仍為遙不可及的事，但許多事是「化不可能為可能」，學生從接觸、培養樂趣，並了解太空的奧秘開始，未來也能培育出太空科學家。

麗山高中校長陳偉泓說，麗山高中在國際科展與科學方面表現突出，現在還融入奈米、液晶等新興科技，近幾年也以太空科學為發展重點，設備及場地足以進行遠距教學，今年已是第三年與HESSE推廣太空探索計畫。